复旦大学基础医学实验教学中心坚持以人为本，加强实践教学，创建独立的、富有创新特色的实验课程，使学生获得综合性、系统性、原创性知识体系和理念，培养创新型医学精英人才。
中心涵盖形态学、功能学、细胞与分子生物学和病原生物学四大基础学科实验教学平台，为临床医学八年制、五年制和六年制全英文教学留学生、基础医学、法医学、预防医学、公共卫生事业管理、药学和护理学等专业的本科生，以及所有医学专业和部分其他专业(如生命科学)的研究生开展医学实验和实践提供学习平台。
中心教学实验室面积4600平米，拥有全亚洲标本量最齐全的病理标本博物馆，以及人体科学馆，仪器设备价值约2400万元，可同时容纳600名学生进行实验开设各类实验课程83门，年人时数近22万，每年参加实验的学生人数达1700余人。中心是医学生“实验-实践-实训”和科研素养、人文情怀、创新精神培养的开放基地，近5年来，学生在国内外杂志上发表论文、综述一百余篇，在校内外多项科创竞赛和论 坛上成绩斐然。
基础医学实验教学中心实行中心主任负责制，下设四个副主任，分管各实验教学平台。中心拥有一支兼具教研热情和学术底蕴的实验教师队伍，近5年来，获得省市级以上教学成果奖8项，获得省市级以上教学研究课题21个，发表教学研究论文五十余篇，主编和参编各类教材130余本，其中实验教材36本，自编实验教材和讲义10本。近3年获得省部级以上科研课题161项，立项资助金额累计9724万，发表1区SCI论文53篇，获得专利47项。中心拥有国家级教学团队1个，上海市模范教师1人，上海市教学讲师3人，上海市育才奖5人，宝钢优秀教师奖18人，普康奖2人。
基础医学实验教学中心坚持以学生为本，以培养学生实践创新能力为重要，贯穿现代医学整体系统的教学理念，注重医学专业的特殊性，将基础医学的实验教学与理论教学、科学研究和临床实践紧密结合，构建“多层次覆盖、多学科融合、多阶段贯通”的立体综合的实验教学体系创建“全程导师制-课程体系改革-实践创新论 坛-科技创新中心”四位一体的创新型医学人才培养模式建立四大实验教学平台，开展四个层次实验教学，促进学生知识、能力、思维、素质和胜任力的各方面可持续发展。
中心根据教育部、上海市教委和学校的相关规定，不断理顺中心行政建制，完善人员管理体系，健全各类规章制度，完善质量保障体系，科学进行教学评估，鼓励教学研究改革，合理使用运行经费，充分开放共享辐射，为人才培养、临床服务和社会科普做出了应有的贡献。
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