根据北京林业大学公布的2022年硕士研究生招生复试分数线及录取统计文件,北京林业大学2022研究生报考人数9722人,录取人数(不含推免生)2052,接收推免生数255人,报录比约为4.2:1。
免费领取:历年公共课/专业课考研试题下载 & 各科复习规划•各阶段怎么复习
北京林业大学2022年硕士研究生招生复试分数线及录取统计 | ||||||||
序号 | 院系所名称 | 学科专业代码 | 学科专业名称 | 学习方式 | 接收推免生数 | 报考人数 | 录取人数 (不含推免生) | 复试分数线 (单科满分=100分,单科满分 >100分,总分) |
1 | (001)林学院 | 070503 | 地图学与地理信息系统 | 全日制 | 1 | 53 | 17 | 39,59,290 |
2 | (001)林学院 | 090301 | 土壤学 | 全日制 | 0 | 21 | 14 | 33,50,252 |
3 | (001)林学院 | 090702 | 森林培育 | 全日制 | 10 | 44 | 16 | 43,101,364 |
4 | (001)林学院 | 090703 | 森林保护学 | 全日制 | 6 | 59 | 21 | 41,72,304 |
5 | (001)林学院 | 090704 | 森林经理学 | 全日制 | 6 | 59 | 20 | 53,104,363 |
6 | (001)林学院 | 0907Z2 | 城市林业 | 全日制 | 0 | 4 | 7 | 45,80,330 |
7 | (001)林学院 | 0907Z4 | 森林学 | 全日制 | 2 | 6 | 8 | 40,90,320 |
8 | (001)林学院 | 095136 | 农业工程与信息技术(全日制专业学位) | 全日制 | 0 | 23 | 24 | 33,50,252 |
9 | (001)林学院 | 095136 | 农业工程与信息技术(非全日制专业学位) | 非全日制 | 0 | 20 | 8 | 33,50,252 |
10 | (001)林学院 | 095400 | 林业(全日制专业学位) | 全日制 | 0 | 434 | 131 | 50,60,308 |
11 | (001)林学院 | 095400 | 林业(非全日制专业学位) | 非全日制 | 0 | 98 | 5 | 50,60,308 |
12 | (002)生物科学与技术学院 | 071001 | 植物学 | 全日制 | 0 | 86 | 26 | 39,59,290 |
13 | (002)生物科学与技术学院 | 071002 | 动物学 | 全日制 | 0 | 15 | 4 | 39,59,290 |
14 | (002)生物科学与技术学院 | 071005 | 微生物学 | 全日制 | 0 | 30 | 8 | 39,59,290 |
15 | (002)生物科学与技术学院 | 071007 | 遗传学 | 全日制 | 0 | 11 | 9 | 39,59,290 |
16 | (002)生物科学与技术学院 | 071009 | 细胞生物学 | 全日制 | 0 | 42 | 15 | 39,59,290 |
17 | (002)生物科学与技术学院 | 071010 | 生物化学与分子生物学 | 全日制 | 2 | 32 | 10 | 39,59,290 |
18 | (002)生物科学与技术学院 | 0710Z2 | 计算生物学与生物信息学 | 全日制 | 0 | 8 | 3 | 39,59,290 |
19 | (002)生物科学与技术学院 | 083200 | 食品科学与工程 | 全日制 | 2 | 32 | 10 | 38,57,273 |
20 | (002)生物科学与技术学院 | 090701 | 林木遗传育种 | 全日制 | 2 | 49 | 29 | 33,50,252 |
21 | (002)生物科学与技术学院 | 095135 | 食品加工与安全(全日制专业学位) | 全日制 | 2 | 184 | 66 | 40,70,330 |
22 | (003)工学院 | 080200 | 机械工程 | 全日制 | 1 | 27 | 19 | 38,57,273 |
23 | (003)工学院 | 0829Z1 | 林业装备与信息化 | 全日制 | 1 | 6 | 7 | 38,57,273 |
24 | (003)工学院 | 0829Z3 | 林业电气化与自动化 | 全日制 | 0 | 11 | 12 | 38,57,273 |
25 | (003)工学院 | 085400 | 电子信息(全日制专业学位) | 全日制 | 2 | 74 | 45 | 38,57,273 |
26 | (003)工学院 | 085500 | 机械(全日制专业学位) | 全日制 | 1 | 58 | 45 | 38,57,273 |
27 | (004)信息学院 | 081200 | 计算机科学与技术 | 全日制 | 6 | 148 | 22 | 38,57,273 |
28 | (004)信息学院 | 085400 | 电子信息(全日制专业学位) | 全日制 | 7 | 328 | 82 | 38,57,273 |
29 | (004)信息学院 | 085400 | 电子信息(非全日制专业学位) | 非全日制 | 0 | 23 | 1 | 38,57,273 |
30 | (004)信息学院 | 095136 | 农业工程与信息技术(全日制专业学位) | 全日制 | 0 | 59 | 22 | 33,50,295 |
31 | (005)材料学院 | 082902 | 木材科学与技术 | 全日制 | 14 | 58 | 27 | 38,57,273 |
32 | (005)材料学院 | 082903 | 林产化学加工工程 | 全日制 | 0 | 32 | 20 | 38,57,273 |
33 | (005)材料学院 | 0829Z4 | 生物质能源与材料 | 全日制 | 1 | 30 | 18 | 38,57,273 |
34 | (005)材料学院 | 085600 | 材料与化工(全日制专业学位) | 全日制 | 0 | 135 | 62 | 38,57,273 |
35 | (005)材料学院 | 085600 | 材料与化工(非全日制专业学位) | 非全日制 | 0 | 5 | 2 | 38,57,273 |
36 | (006)园林学院 | 081300 | 建筑学 | 全日制 | 2 | 9 | 3 | 38,57,304 |
37 | (006)园林学院 | 083300 | 城乡规划学 | 全日制 | 3 | 18 | 7 | 38,57,307 |
38 | (006)园林学院 | 083400 | 风景园林学 | 全日制 | 35 | 178 | 22 | 方向1-7:38,57,357 方向8-9:38,57,366 |
39 | (006)园林学院 | 095300 | 风景园林(全日制专业学位) | 全日制 | 40 | 1006 | 107 | 方向1:33,50,336 方向2:33,50,328 |
40 | (006)园林学院 | 097300 | 风景园林学 | 全日制 | 20 | 168 | 28 | 33,50,326 |
41 | (007)经济管理学院 | 020200 | 应用经济学 | 全日制 | 4 | 83 | 16 | 52,78,360 |
42 | (007)经济管理学院 | 025200 | 应用统计(全日制专业学位) | 全日制 | 4 | 363 | 42 | 52,78,369 |
43 | (007)经济管理学院 | 025400 | 国际商务(全日制专业学位) | 全日制 | 4 | 154 | 36 | 52,78,368 |
44 | (007)经济管理学院 | 095138 | 农村发展(全日制专业学位) | 全日制 | 2 | 91 | 29 | 33,50,357 |
45 | (007)经济管理学院 | 120200 | 工商管理 | 全日制 | 8 | 133 | 17 | 51,77,353 |
46 | (007)经济管理学院 | 120300 | 农林经济管理 | 全日制 | 5 | 29 | 12 | 51,77,353 |
47 | (007)经济管理学院 | 125100 | 工商管理(非全日制专业学位) | 非全日制 | 0 | 441 | 87 | 42,84,170 |
48 | (007)经济管理学院 | 125300 | 会计(全日制专业学位) | 全日制 | 2 | 402 | 44 | 50,100,212 |
49 | (007)经济管理学院 | 125300 | 会计(非全日制专业学位) | 非全日制 | 0 | 46 | 1 | 50,100,212 |
50 | (008)水土保持学院 | 070501 | 自然地理学 | 全日制 | 0 | 17 | 8 | 46,76,316 |
51 | (008)水土保持学院 | 070503 | 地图学与地理信息系统 | 全日制 | 0 | 26 | 10 | 52,61,290 |
52 | (008)水土保持学院 | 081400 | 土木工程 | 全日制 | 1 | 17 | 6 | 40,65,283 |
53 | (008)水土保持学院 | 090707 | 水土保持与荒漠化防治 | 全日制 | 7 | 125 | 63 | 40,70,301 |
54 | (008)水土保持学院 | 095400 | 林业(全日制专业学位) | 全日制 | 0 | 288 | 140 | 35,58,252 |
55 | (009)生态与自然保护学院 | 071300 | 生态学 | 全日制 | 7 | 78 | 41 | 39,59,290 |
56 | (009)生态与自然保护学院 | 090705 | 野生动植物保护与利用 | 全日制 | 2 | 87 | 22 | 野保动物47,90,351 野保植物43,67,290 |
57 | (009)生态与自然保护学院 | 0907Z1 | 自然保护区学 | 全日制 | 0 | 23 | 14 | 41,68,291 |
58 | (010)人文学院 | 030100 | 法学 | 全日制 | 2 | 36 | 12 | 46,90,370 |
59 | (010)人文学院 | 040200 | 心理学 | 全日制 | 3 | 148 | 8 | 60,60,382 |
60 | (010)人文学院 | 045400 | 应用心理(全日制专业学位) | 全日制 | 3 | 1080 | 35 | 60,60,387 |
61 | (010)人文学院 | 045400 | 应用心理(非全日制专业学位) | 非全日制 | 0 | 383 | 8 | 60,60,387 |
62 | (011)外语学院 | 050200 | 外国语言文学 | 全日制 | 3 | 22 | 5 | 56,84,384 |
63 | (011)外语学院 | 055101 | 英语笔译(全日制专业学位) | 全日制 | 1 | 332 | 37 | 56,84,374 |
64 | (012)理学院 | 070100 | 数学 | 全日制 | 1 | 17 | 7 | 39,59,290 |
65 | (012)理学院 | 071011 | 生物物理学 | 全日制 | 0 | 6 | 8 | 39,59,290 |
66 | (013)环境科学与工程学院 | 083000 | 环境科学与工程 | 全日制 | 4 | 105 | 34 | 38,57,273 |
67 | (013)环境科学与工程学院 | 085700 | 资源与环境(全日制专业学位) | 全日制 | 0 | 344 | 95 | 38,57,290 |
68 | (014)艺术设计学院 | 130500 | 设计学 | 全日制 | 0 | 47 | 7 | 40,80,361 |
69 | (014)艺术设计学院 | 1305Z1 | 动画艺术学 | 全日制 | 1 | 32 | 4 | 40,80,361 |
70 | (014)艺术设计学院 | 135107 | 美术(全日制专业学位) | 全日制 | 0 | 23 | 12 | 40,80,361 |
71 | (014)艺术设计学院 | 135108 | 艺术设计(全日制专业学位) | 全日制 | 21 | 511 | 39 | 40,80,361 |
72 | (015)马克思主义学院 | 010100 | 哲学 | 全日制 | 0 | 26 | 8 | 45,68,314 |
73 | (015)马克思主义学院 | 030500 | 马克思主义理论 | 全日制 | 3 | 76 | 12 | 46,69,335 |
74 | (015)马克思主义学院 | 125200 | 公共管理(非全日制专业学位) | 非全日制 | 0 | 343 | 60 | 45,90,178 |
75 | (016)草业与草原学院 | 090900 | 草学 | 全日制 | 1 | 21 | 20 | 33,50,252 |
76 | (016)草业与草原学院 | 095131 | 农艺与种业(全日制专业学位) | 全日制 | 0 | 84 | 51 | 33,50,252 |
备注: 1、报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为:单科执行报考专业学科门类线/专业学位类别国家线,总分不低于251分(满分300分的不低于205分)。 2、报考“退役大学生士兵计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为:单科执行所报考专业的学科门类国家线/专业学位类别国家线,总分比所报考专业的学科门类国家线/专业学位类别国家线总分降10分。 |
相关附件:
附件【北京林业大学2022年硕士研究生招生复试分数线及录取统计.pdf】
原标题:2022年硕士研究生招生复试分数线及录取统计
文章来源:http://graduate.bjfu.edu.cn/zsgl/lnzstj/397360.html
推荐内容:
汇总:各省市考研院校2022年硕士研究生报录比汇总
查阅:考研招生简章|招生目录&各科目考研复习规划&易踏入的误区
预约:考研各地区院校推荐&提前预约•匹配院校
挑战:23考研《摸底挑战赛》· 了解自己的水平