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石河子大学24年考研真题整理—综合能力测评

24考研报考硕士研究生的小伙伴们注意啦,今天小编整理了石河子大学综合能力测评考什么?包括考试内容,帮助各位考生更好地备考,顺利进入自己的理想院校。一、考查目标主要考核学生对心理学基本

24考研报考硕士研究生的小伙伴们注意啦,今天小编整理了石河子大学综合能力测评考什么?包括考试内容,帮助各位考生更好地备考,顺利进入自己的理想院校。

一、考查目标

主要考核学生对心理学基本概念、原理和基本理论的理解,及运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题的能力。

二、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分,考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷题型结构

综合分析题:5小题,每小题 20分,共100分

三、考查内容

(一)发展心理学

1. 发展心理学研究方法:横断、纵向、聚合交叉、双生子

2. 发展心理学主要理论:精神分析论的心理发展观、行为主义的心理发展观、维果斯基的文化——历史发展观、生态系统论

3. 生理发展:孕期和童年期、青春期、成年期

4. 认知发展:皮亚杰的心理发展阶段理论、婴幼儿、青春期、成人期的认知发展、认知老化

5. 语言获得:婴幼儿、童年期言语发展

6. 社会性发展:埃里克森的社会心理发展阶段、儿童期、青春期、成年期的社会性发展

7. 性别发展:生理与社会性别、性别角色获得

8. 道德发展:科尔伯格的道德发展阶段论、道德推理的性别文化观点

(二)教育心理学

1. 学习概述

2. 学习理论

3. 学习动机

4. 学习迁移

5. 学习策略

6. 知识与技能学习

7. 问题解决与教育

8. 品德形成与培养

9. 个别差异与因材施教

(三)心理咨询与治疗

1. 咨询/治疗概念、发展历史

2. 咨询/治疗关系的特征和影响因素

3. 咨询/治疗的基本理论与技术

4. 咨询/治疗的量化研究和质性研究

5. 咨询/治疗的研究设计、案例报告

6. 咨询/治疗的基本统计和数据分析方法

(四)心理学研究方法(含实验、测量、统计)

1. 心理学实验研究中的变量及其控制

2. 心理学实验设计

3. 心理物理法

4. 反应时技术

5. 心理测量信度、效度及误差控制

6. 心理测验的设计与编制

7. 描述统计与推论统计

8. 常用统计分析的SPSS 操作

四、参考书目

1. 《发展心理学》(第三版),林崇德,人民教育出版社,2018年;

2. 《当代教育心理学》(第3版),陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,2019;

3. 《心理咨询的理论与实务》(第2版),江光荣,高等教育出版社,2012;

4. 《实验心理学》,郭秀艳,人民教育出版社,2019;

5. 《实验心理学》(第1版),邓铸,北京师范大学出版社,2016;

6. 《普通心理学》(第五版),彭聃龄,北京师范大学出版社,2019;

7. 《心理与教育测量》(第四版),戴海崎,暨南大学出版社,2018;

8. 《现代心理与教育统计学》(第五版),张厚粲,北京师范大学出版社,2021;

9. 《心理统计学与SPSS应用》,邓铸、朱晓红,华东师范大学出版社,2017;

10. 《改变心理学的40项研究(第7版)》,Roger R. Hock著,白学军,人民邮电出版社,2018。

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