导师的选择对于报考某些考研院校来说是至关重要的一环，在复试中有时起着决定作用。但也有为数不少的院校对导师选择是不做要求的。这些学校一般是录取后，通过师生相互间的了解，进行双向选择。新东方在线整理陕西师范大学教育学院相关导师介绍，希望能帮助同学们更好的选择!
陕西师范大学教育学院导师介绍：刘华
►个人简介
姓名：刘华
学历：硕士
职务：副教授
出生年月：1963年6月
电子信箱：liuhua@snnu.edu.cn
►基本资料
刘华，女，汉族，1963年6月17日生，安徽省怀宁县人，副教授，硕士生导师。
►研究领域
学前教育管理、幼儿园课程、幼儿园教师教育、幼儿英语浸入式教学、学前科学教育。
►个人履历
1982年9月至1986年6月在陕师大教育系攻读学前教育专业，获教育学学士学位。
1986年6月至今在陕师大教育学院任教。
1996年9月至11月赴英国莱斯特大学作访问学者。
2003年5月赴香港教育学院进行学术交流。
2003年9月至2005年6月在陕师大教科院攻读教育经济与管理专业，获教育学硕士学位。
2006年10月至2007年4月赴澳大利亚悉尼大学作访问学者。
2007年8月赴新加坡福禄贝尔学院讲学。
►讲授的主要课程
学前教育管理学、幼儿园课程、儿童早期教育与发展(双语教学)、幼儿园科学教育等。
►承担的科研项目
1.“中英14对学校管理模式的个案研究与比较”“九五”规划教育部重点课题 1999年。
2.“英语浸入式教学研究及早期双语人才培养”教育部人文社会科学研究“九五”规划1999年度专项任务项目。
3.“英语浸入式教学研究”中国----加拿大教育合作项目;全国基础教育外语教学研究资助项目 2004年。
4.“幼儿英语浸入式教学研究”中国----加拿大教育合作及横向课题。2005至今。
5.“西北地区幼儿园素质教育研究”2001年12月陕师大校级重点课题。
6.“陕西师范大学双语教学示范课程建设项目”2010年12月陕师大校级重点课题。
►主要研究成果
1.“浅论高师学前教育专业双语教育师资的培养策略”《中国高等教育》2010年第20期。
2.“浅析澳大利亚公立小学的优质教育策略”《首都师范大学学报》2008年第5期。
3.“浅谈早期家庭教育与幼儿习惯培养”《学前教育研究》2005年第2期。
4.“浸入式整合课程与儿童第二语言教育”《陕西师范大学学报》2005年第4期。
5.“习得理论指导下的家庭幼儿英语教育”《学前教育研究》2003年第11期。
6.“英国幼儿园的计算机教育”《学前教育研究》2000年第1期。
7.“英国幼儿园个案研究报告”人大复印资料《幼儿教育》1999年第4期(此文于2001年荣获陕西省第六次哲学社会科学优秀成果三等奖。)
8.“英国幼儿教育与管理概况”《学前教育研究》1998年第1、第2期
9.“Kindergarten Education in China: reflections on a qualitative comparison of management processes and perceptions” 《比较教育》(英国，V28.No. 2. June. 1998)。
10.《幼儿英语浸入式整合课程》西安交通大学出版社，2004年6月。
11.《幼儿入学训练营----入学准备、拼音过关、多元智能培养一本全》未来出版社，2003年4月。
12.《幼儿英语浸入式教育活动》西安交通大学出版社，2000年。
13.《幼儿园管理学》陕西师范大学出版社，1999年。
