一、培养目标
培养德、智、体全面发展，具有强烈的社会责任感、能为社会主义市场经济和现代化建设服务的高级科学技术专门人才。
在计算机科学与技术领域具有坚实的理论基础和系统的专门知识，具有较强的综合分析和独立解决实际问题的能力以及从事科学技术研究、教学及开发应用的能力。
具有求实严谨的科学态度，为科学事业勇于创新的精神以及团结协作的团队作风。
二、研究方向
计算机科学与技术为一级学科，下设三个二级学科：计算机系统结构、计算机软件与理论和计算机应用技术。硕士研究生按一级学科培养。
本专业目前有下列研究方向：
高性能计算
网络计算理论与技术，高性能计算机与网络系统，高性能计算机与网络计算，网络计算虚拟化技术，嵌入式系统，并行计算机系统与自动并行化技术。
网络多媒体与Web知识服务
智能网络学习环境的理论及技术，Internet理论和技术，网络信息技术与集成，智能网络系统。
分布式系统与普适计算
分布式系统与中间件技术，操作系统与虚拟化技术，分布计算，普适计算，无线自组织网络。
数据密集智能计算与海量数据管理
机器学习与数据挖掘，软件工程数据挖掘，网络数据挖掘，并行计算与数据挖掘，计算智能与挖掘技术，海量数据管理，数据安全。
网络安全与可信软件
计算机网络安全，可信计算，物联网技术，可信软件技术，广义人机交互。
三、学习年限
本专业学习年限为2-3年。
四、培养方式
1．研究生录取工作结束后、研究生进校之前，由导师先制订硕士生第一学期的选课计划。原则上第一学期（秋上）的课程均为学位课；硕士生进校后前两周内由导师与硕士生共同商定制订全面培养计划。
2．采取导师负责与研究所集体指导相结合的培养方法。
3．整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使硕士生掌握本专业的基础理论和专门知识；掌握科学研究的基本方法，并有一定的生产实践知识和实验技能。
4．对硕士生的培养采取课程学习和论文工作并重的方式，论文工作时间不得少于一年。
5．硕士研究生学术活动（讲座）分为必听讲座和选听讲座。必听讲座包括“科学道德与学风建设”1次、“职业生涯发展与规划导论”1次；选听讲座包括与学科紧密相关的“学科前沿系列专题讲座”（由各二级学科组织若干教授对本学科前沿知识进行讲座，每个讲座由5个以上讲座组成）一个系列和在全校范围内选听“学术讲座”1次，完成全部8个讲座后记1学分。
6．硕士生必须参加实践能力的锻炼。
7．硕士生的学习应加强自学，教师的作用在于启发他们深入思考与正确判断，培养独立分析和创新意识以及解决问题的能力。
8．加强政治思想工作和道德品质的教育，硕士生应认真参加政治理论和时事政策的学习，积极参加公益劳动。
