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东北师范大学专业介绍:体育课程与教学论

  一、培养目标  培养面向现代化、面向世界、面向未来,德、智、体全面发展的,能在体育教育领域从事中等教育以上教学、科研及管理的应用型专门人才。  具体要求是:  1.树立爱国主义

  一、培养目标

  培养面向现代化、面向世界、面向未来,德、智、体全面发展的,能在体育教育领域从事中等教育以上教学、科研及管理的应用型专门人才。

  具体要求是:

  1.树立爱国主义和集体主义思想,具有良好的道德品质和强烈的事业心,能立志为祖国的建设和发展服务。

  2.掌握系统的体育教育学基础理论和扎实的体育课程与教学论的专业知识及相关学科理论知识,具有较强的独立从事本专业科学研究、教学的专门技术。

  3.掌握一门外国语,能较熟练地阅读专业外文资料和撰写论文摘要,具备利用计算机、互联网进行中英文文字及数据处理,网上信息检索、查询及学术交流的能力,初步掌握计算机编程知识。

  4.具有健康的体魄和良好的心理素质。

  二、研究方向

  1.体育教学原理

  2.田径运动教学理论与方法

  3.体操运动教学理论与方法

  4.篮球运动教学理论与方法

  5.排球运动教学理论与方法

  6.速滑运动教学理论与方法

  三、修业年限

  硕士研究生的修业年限为3年。研究生均须在规定的年限内完成专业培养方案和个人培养计划规定的学习任务,不得提前毕业。确因特殊情况,研究生的修业年限可适当延长1年。

  四、毕业学分和授予学位

  本学科专业硕士研究生培养实行学分制,申请硕士学位的最低学分为34学分,其中课程学习最低要求获得29学分,实践活动、科研和学位论文最低要求获得5学分。完成学业的学生可授予教育学硕士学位。

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