专业介绍
门类/领域名称：[04] 教育学一级学科/领域名称：[0451] 教育二级学科代码：[045117]
科学与技术教育是教育专业硕士研究生招生方向之一。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。相关专业
[045100](专业学位)教育
[045101](专业学位)教育管理
[045102](专业学位)学科教学（思政）
[045103](专业学位)学科教学（语文）
[045104](专业学位)学科教学（数学）
[045105](专业学位)学科教学（物理）
[045106](专业学位)学科教学（化学）
[045107](专业学位)学科教学（生物）
[045108](专业学位)学科教学（英语）
[045109](专业学位)学科教学（历史）
[045110](专业学位)学科教学（地理）
[045111](专业学位)学科教学（音乐）
展开
- 开设院校
- 培养目标
- 报考条件
- 就业前景与方向
陕西师范大学
045117科学与技术教育（专业学位）
重庆大学
045117科学与技术（专业学位）
北京师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
北京航空航天大学
045117(专业学位)科学与技术教育
浙江大学
045117(专业学位)科学与技术教育
华东师范大学
045117科学与技术教育（专业硕士）
南京师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
福建师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
东南大学
045117(专业学位)科学与技术教育
杭州师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
江西师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
山东师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
西华师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
浙江师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
重庆师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
河北师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
长春师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
青岛大学
045117(专业学位)科学与技术教育
华中科技大学
045117(专业学位)科学与技术教育
天津师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
湖南师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
首都师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
广西师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
华南师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
中国海洋大学
045117(专业学位)科学与技术教育
湖北师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
闽南师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
沈阳师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
四川师范大学
045117(专业学位)科学与技术教育
培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学科学与技术教师。要求研究生必须掌握科学教学的研究方法和国内外研究动态;熟练运用科学教学知识和技术进行相关课题的设计、理论研究和实验研究;熟练掌握一门外国语，具有使用第一外国语进行国际交流的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力;毕业后能胜任教学工作并具有独立从事有关科学教学领域的研究、应用、教学以及管理等工作。
(1)国家承认学历的普通应届本科毕业生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经过两年(从高职高专毕业到2014年9月1日，下同)或两年以上学习或工作且进修完相应本科段主干课8门课程(能提交有进修学校教务处公章的成绩单)的人员，按大学本科生同等学力身份报考。
(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
(5)已获硕士学位或博士学位的人员。
(6)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
注：目前国家本科毕业证书分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试毕业证书三类。
就业前景
本专业毕业生就业现状良好，当前社会对于教育问题非常看重，对于教育人才的需求也较大。但教育行业竞争压力较大，且许多院校师资数量已趋于饱和，未来就业情况可能会受到影响。毕业生可前往院校担任教学工作，或独立从事有关教学领域研究、应用及管理等方面职位。
就业方向
毕业生可前往院校担任教学工作，或独立从事有关教学领域研究、应用及管理等方面职位。
