材料工程专业攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
培养掌握材料工程专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。具体要求为：
１、拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具
有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
２、掌握所从事专业领域的基础理论、先进技术方法和手段，具有独立承担专业技术
或管理工作的能力和良好的职业素养。
３、掌握一门外国语。
二、研究方向
１、材料设计与新材料探索
２、材料的组成、结构、缺陷与性能
３、人工晶体
４、低维功能材料
三、学制与学习年限
攻读本全日制硕士专业学位的学习年限一般为3年，其中，课程阶段1年，论文阶段
2年。
四、培养方式
采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
全日制硕士专业学位研究生实行双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践
过程、项目研究与论文写作等多个环节的指导工作。鼓励吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富实践经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。
五、应修总学分数
应修总学分：22学分，其中必修18学分，选修4学分。
六、课程设置
1、基础性课程
（1）学校开设的公共课
思想政治理论（理工医）（必修）：2学分；
第一外国语（必修）：科技英语3学分，
工程数学（工程硕士必修）：3学分。
（2）专业基础课
由各专业领域自行开设的基础性课程。其课程结构和所需学分可参照各专业学位指导委员会制定的指导性培养方案，并根据本专业领域的实际情况自行设定。其中应包括：专业必修课和专业选修课两大类。专业必修课一般不少于3门，每门2-3学分；专业选修课一般不少于2门，每门2学分。
（3）补修课
跨学科或以同等学力考入的专业学位研究生应补修1-2门本学科本科生必修课。补修课不计学分。
2、专业实践性课程
专业实践是专业学位研究生重要的培养环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
专业实践按课程形式进行设置。培养方案要根据培养目标的要求设计相应的实践性课程，其中可包括实践必修课程、实践选修课程。实践必修课程一般不少于2门，每门2-3学分，实践选修课程一般不少于2门，每门2学分。
3、前沿讲座：旨在使研究生了解本学科相关研究方面的重大学术问题和前沿性问题，提高研究生参与学术活动的兴趣和学术交流的能力。前沿讲座内容包括国内外研究动态介绍、文献讲座、新技术与新成果介绍等。“研究生前沿专题讲座”形式有两种：研究生和指导教师参加的、指导教师主持的学术讨论班；校内外专家主讲的学术讲座。学术讨论班内容可包括研究生本人做专题综述和工作进展报告，课题组教师或其他研究生做专题综述和工作进展报告，特邀请的国内外本学科或相关学科的专家做前沿学术报告等。研究生参加前沿讲座的次数不得少于6次，其中主讲不得少于1次。主讲者要写出讲稿，讲稿内容要充实，要有个人见解，能够反映所研究领域进展的新态势。前沿讲座的考核要求和方式：由参加讲座的教研室的教师和指导教师共同进行考核、评定成绩，并写出评语。考核按优、良、中、及格和不及格五级计分，成绩及格以上记2学分
