一、 培养目标
1． 热爱祖国、拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研学术作风。
2．掌握本学科坚实的理论基础和系统的专门知识，了解本学科的发展方向及国内外研究前沿，掌握科学研究的基本方法,具有独立从事科学研究、教学工作或担负专门技术工作的能力。
3．掌握一门外国语，具有熟练阅读和基本具有写作本专业外文资料的能力。
4．具有良好的心理素质和社会适应能力，身心健康。
二、 研究方向
1．脊髓损伤的机制与康复治疗：研究脊髓的发育生物学，神经元、胶质细胞在发育过程中其性质的变化及其对不同损伤的反应，脊髓损伤后的细胞和分子机制，干细胞移植、针刺、中药康复治疗手段的细胞及分子机制。
2．神经系统损伤修复研究：研究中枢神经系统损伤后，通过改善损伤处微环境以及通过神经干细胞的移植等途径，探索中枢神经系统损伤的促再生机制，寻求有效的治疗方法。
3．神经-靶组织调控：研究在体外环境条件下，某种特定的神经成分对各种靶组织（骨骼肌、心肌和平滑肌）的调控作用，以及靶组织对神经的影响作用。
4．神经系统肿瘤发生机理及基因治疗：研究通过体外构建相关神经肿瘤调控因子的基因病毒载体，并将其转染至体外培养的相关神经肿瘤细胞内，采用不同技术观察相关调控基因在肿瘤发生发展过程中的作用机制及与相关致癌因素的关系，同时为临床治疗提供新策略。
5．肿瘤分子生物学：(1) 原发性肝细胞癌发生机制研究；肿瘤早期诊断方法研究；针对生长因子及受体的肿瘤治疗研究。(2) 基因治疗恶性肿瘤；抗恶性肿瘤新药物和恶性肿瘤早期诊断标记物的研究。
6．神经-内分泌-免疫网络与疾病：研究神经系统与内分泌系统及免疫系统三者之间的相互关系、相互作用及其作用机制，探讨它们与疾病的关系，为相关疾病的诊7断、治疗、康复、预防提供理论依据，开辟新的途径。
7．神经-内分泌与生殖：(1) 研究下丘脑-垂体-性腺轴在生殖细胞（包括精子及卵子）形成过程中的相互关系；(2) 研究神经-内分泌在受精过程中的作用及其机制，为不孕不育疾病的诊断、治疗提供理论依据及新的技术手段。
三、 学习年限及时间安排
学习年限一般为 3 年，在籍年限累计不超过 5 年（从入学至毕业），为保证培养质量，科学学位研究生在校攻读时间最短不得少于二年。前两个学期集中学习课程、撰写综述、学位论文的选题、开题工作，后四个学期主要从事教学实践、科学研究及论文写作与答辩工作，论文工作时间为一年半。
