专业介绍
门类/领域名称：[04] 教育学一级学科/领域名称：[0401] 教育学二级学科代码：[0401J3]
本专业属于自设专业。教师教育专业化是当代世界教师教育重要的发展趋势之一，教师教育领域的专业化研究已经成为我国教师教育发层的一个重要条件。教师教育专业化主要包括括两个方面的内容，一是教学专业化，使教师在皇础教育承担的主要任务-教学具有专业性，也就是教学是一种专业;二是教师培养和培训专业化，这就需要对教师培养和培训机构进行认可和评估。相关专业
[040100]教育学
[040101]教育学原理
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展开
- 开设院校
- 培养目标
- 报考条件
- 就业前景与方向
北京师范大学
0401J3教师教育
南京师范大学
0401J3教师教育
培养人格健全、品德高尚、综合素质优良、专业基础厚实、有较强教育教学实践能力和拓展潜力、富有创新精神、乐教适教的基础教育高级专门人才。
(1)国家承认学历的普通应届本科毕业生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经过两年(从高职高专毕业到2014年9月1日，下同)或两年以上学习或工作且进修完相应本科段主干课8门课程(能提交有进修学校教务处公章的成绩单)的人员，按大学本科生同等学力身份报考。
(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。
(5)已获硕士学位或博士学位的人员。
(6)在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
注：目前国家本科毕业证书分普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试毕业证书三类。
就业前景
就业方向
本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员、心理咨询和其他教育工作者。
