在管理教学中理论结合实践被认为是理所当然的,无论是从理论研究,还是从实际工作考虑,对为什么要理论结合实践,即理论结合实践的重要意义,没有人会有太人的异义。然而,在实际工作中重视理论结合实践这一理念,并不说明我们就能在教学实践中自觉地运用它。实际情况是,在管理教学中,我们总是不断地强调理论结合实践,我们又总是不断地感到理论往往脱离了实践。要想做到理论结合实践还真不是一件容易的事情。在职MBA教学应该说在这方而给了我们很好的启示。
在职MBA在教学理念上有一套系统完整的指导思想。其核心教学理念正是在中国得到广泛认同的“理论结合实践”。但是在职MBA教学不是简单地强调一下理论结合实践的重要性,而是切切实实地将这一理念落在实处。为此,MBA教学围绕其教学目标的实现,将“理论结合实践”理念按三个层次的问题来加以解决。
管理中的理论结合实践,并不只有管理理论与管理实践的结合,还有其他理论与管理实践的结合,但不包括管理理论与非管理实践的结合。例如,在职MBA教学中也研究政治学在管理实践中的应用,但不会去专门讨论管理理论在政治实践中的应用。过去我们虽然经常提要坚持理论与实践相结合,但是究竟什么日y理论与实践相结合,它在管理范畴里究竟是什么含义?如何才日坚持了理论与实践相结合?我们的认识一直不是那么清晰。对于一个认识还不清晰的理念,要坚定地贯彻它是不太可能的。