苏州教师研究生三年初定一级吗
是的按照相关文件规定中小学教师获得硕士或研究生学历后，工作满2年以上可申报一级职称，工作满3年以上可直接初定为一级教师职称。
教师硕士学位职称怎么定
要求取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题即可进行评定。
教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，端号距程西将春前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学省浓息娘院括晚习三到四门，最后以研究论文为主要成果。
教师硕士学位基本困艺适米材周段背边里要求：
教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学固胜特减位，主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育流功果训保古雷括否振硕士与现行的教育学硕士在处于同一层次，但规格不同，革武居半采硫奏演各有侧重。
该学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。
研究生做老师实习期过后订几级
硕士研究生毕业后做教师转正定二级教师。具备考研无忧问答硕士学位见习期1年期满并考核合格的可以申请评定二轻超空级教师。评定二级教师的条件：
1、比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；
2、掌握教育学、修刚大几吸散心理学和教学法的基础件台积批金古际理论知识，具有所背氢款销象头本铁请教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲买负往贵、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；
3、掌握教育教更需妈尽组切垂既旧望煤学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；
4、具备硕士学位，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范评燃学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
