热门问答
记得当年在中科院的时候，有一位师兄，物理学博士，最后毕业的时候，为了留在北京，为了北京户口，最后选择了去北京某中学当了一名中学物理老师，当时让我们非常不理解，觉得也非常可惜。
然而事情过去了几年后，去年新闻上也曝光了一件事情，杭州某中学去清华大学和北京大学校园招聘的时候，开出了一年二十万年薪，结果报名了几十个清华北大的学生，其中二十几硕士，还有好几个博士，甚至还有一个博士后，引起了舆论一片哗然。
很多人对于清华北大的硕士博士去当中学老师表示不能理解，觉得太浪费人才，也有让人觉得可以理解，比较都是为了工作。
如今，如果现在很多硕士博士毕业去当小学老师的话，估计很多人更加不能接受了。理由如下:
一，专业很难对口
我们知道，现在很多现在硕士博士毕业的专业，大部分跟小学课程不相关，除了语数外。就算是语数外专业的研究生，去小学教书，也是很难对口，毕竟不是当年培养计划并不一定按照小学教育相对应。
二，硕士博士并不一定能够教好小学生
很多时候，学历并不一定代表能力。也许很多研究生在自己的专业领域科研能力很强，但这并不代表能够教好小学生，能力不一定匹配。
三，心态未必能够平稳
很多研究生去教小学，最怕的自己心态没法摆正，存在眼高手低。实际教学跟原本预期存在差距，导致无法心态失衡，最后影响教学。
所以，不管是硕士还是博士，最好不要去小学，就算不是资源浪费，也是很容易出问题。
以上纯属个人意见，欢迎交流讨论。
以上内容由考研网友：教育有故事发布
谢谢邀请！从事教育多年，长期关注教育。
以往博士、硕士去小学任教少，主要是待遇不高。现在随着一些发达地区教育投入加大，教师待遇不断提升，已经开始吸引博士、硕士到中小学任教，这是正常现象。近年来，北京、上海、深圳等一线城市的中小学，引进名校博士、硕士教师已经不是什么新鲜事。2016年5月，中国人民大学附属中学招聘16名教师。
其中，有7名硕士，9名博士，3名是海归，其他13名均毕业于北京大学，清华大学，中国科学院，北京外国语大学，中国人民大学。
2018年7月10日，深圳中学官网公布了一份拟录用24名教师的名单。其中，3名博士，21名硕士，基本都是985高校和海外名校毕业。教育是国之根本，“要让最优秀的人培养更优秀的人。”
随着一些发达地区教育投入加大，教师待遇不断提升，
到小学任教的博士和硕士会越来越多。
可以说，
现在博士和硕士选择当小学老师，不仅不是资源浪费，而且是我们的社会在进步，是我们教育发展的幸事。原创不易，如果对你有帮助，请随手关注点赞！创作：雷哥
以上内容由考研网友：雷哥小筑发布
名校很多都是这个样的人
以上内容由考研网友：大强151056124发布
当然不算资源浪费。
新课改下的教师观对老师的角色有了新的要求。不仅仅是学生学习的促进者，也应该是教育教学的研究者，也是课程的建设者和开发者。
作为促进者，而不是过去的传授者，把学生作为学习的主体，培养学生的学习能力为重心，；作为教育教育的研究者，教师要以研究者的心态置身于教育教学的情境中，以研究者的眼光审视和分析教育教学中的各种问题，并对自身的行为进行反思；作为课程的建设者和开发者，校本课程由教师作为开发主体的一种新型课程在学校开展。
不管多高的学历，都欢迎去小学任教。高学历，博士、硕士，说明在学习上肯定有一套自己的方式方法，那对新的教育理念，可以实施的更加全面，对小学教育研究的更加深刻，为我们社会的整个小学教育提供更加切合实际的理论。把我们的小学教育整体提升。
以上内容由考研网友：安老师2019发布
小时候特别羡慕古代的没落文人，好想自己长大后去上大学，然后回家种地，后来真的上大学了，毕业了就有了工作了，结果至今也回不去了，现在就想着等老了不能工作了，再回到大山里过清闲的日子，也不知道这个愿望能否实现。
以上内容由考研网友：陪读领悟教育发布
