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《考研政治》这门课，在四门课中也是最容易提分的一门课，对于同学们的第一个要求，就是要紧跟考研老师的步伐；第二个要求，就是在平时的复习中，一定要紧跟时政，因为我们政治的内容体现得比较新，把握考点的时候不能囫囵吞枣或泛泛而谈，而是要深入其中并理解这个考点里面的内在关联。关于黑龙江考研免费复习资料、黑龙江考研分数线等内容欢迎访问黑龙江研究生招生信息网。 一、运动与静止(5次选择)1、相互区别
1）运动：是指标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。具有绝对性、变动性、无条件性;
2）静止：是指物质运动在一定条件下的稳定状态。具有相对性、稳定性、有条件性;
2、相互联系
相互依赖、相互渗透、相互包含，动中有静，静中有动;
3、方法论
坚持动中有静，静中有动;反对形而上学、相对主义诡辩论;
4、常见关键词
运动、行、变化、发展、过程、平衡、不动、不变
二、物质运动与时间、空间1、时间：物质运动的持续性、顺序性;一维性、不可逆性;
2、空间：物质运动的广延性、伸张性;三维性(长宽高);
3、同物质关系：不可分割，物质运动的存在形式;
4、相同特性
客观性：客观存在，不以人的意志为转移;
绝对性：在客观性上是不变的，无条件的;
相对性：具体特性受物质运动具体特性制约，是可变得，有条件的;
无限性：整个物质世界发展的总过程是无始无终(时)，整个物质世界的存在范围无边无际(空);
有限性：具体事物发展的过程是有始有终(时)，具体事物的存在范围是有边际的(空)。
5、方法论
一切以时间、地点、条件为转移，具体问题具体分析(马克思主义的活的灵魂)
三、人与自然的关系(8次选择，2次分析)1、社会生活在本质上是实践的;
原因：实践是社会关系形成的基础、实践形成了社会生活的基本领域、实践构成了社会发展的动力;
2、在实践活动过程中，物质世界被区分为自然界和人类社会两大领域;
3、自然界;
人生活于其中的客观世界，包括自在自然以及人化自然;
4、人类社会;
人在自然界开展实践活动过程中形成的有机系统;
5、相互联系;
都具有客观实在性，相互联系、相互作用;
1)自然界是人类社会形成的自然基础;
2)人类社会通过实践影响和制约自然界，不断改变自然界，如果人类用正确的实践方式改造自然，会实现“人类同自然和解”(即人与自然和谐相处)，而如果用错误的实践方式改造自然，最终会遭受大自然的“报复”;
3)实践是使物质世界分化成为自然界与人类社会的历史前提，又是使两者统一起来的现实基础;
6、方法论
1)要提高生态文明意识;
2)转变实践活动方式，通过正确的实践，协调人与自然关系。
7、常见关键词
生态环境、自然资源、人类实践、污染、沙漠化、和谐共生、绿水青山、客观规律、破坏、报复、沙漠治理、绿色发展。
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