2020高考报中外合作院校是否受疫情影响？

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我是高招教育江老师，专注于广东省学业规划和志愿填报。我来帮你解答:2020高考报中外合作院校是否受疫情影响？

中外合作办学主要有两种形式：中外合作办学机构（院校）和中外合作办学项目（专业），中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。

1、中外合作办学机构（院校）：

例如温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、西交利物浦大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（UIC）、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、广东以色列理工学院等，它的所有专业都属于中外合作办学项目。

2、中外合作办学项目（专业）：

中外合作办学项目（专业）门类和数量就太多了，可以说全国上至双一流院校，下到专科院校都会有这种中外合作办学项目（专业）。但这些院校都不属于中外合作办学机构（院校）。

下面是广东省内部分中外合作办学项目（专业）：

3、中外合作机构或项目都是可靠的吗？

这个不一定，以教育部在教育涉外监管信息网公布的经过合法批准的四百多家本科中外合作办学名单为准。这四百多家中外合作办学都是本科以上层次的中外合作办学机构或项目，这些还不包含专科的中外合作办学机构或项目。当然，中外合作办学机构或项目每年会有增减，一切以教育部公布的名单为准！

1、中外合作院校或专业的招生特点

中外合作，具有一定的独立性。不受中国教育机构和外国教育机构的约束和管制，按照国家招生的具体规定进行独立招生。

• 中外合作办学机构（院校）当中有些是在提前批按高考裸分录取：宁波诺丁汉大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（UIC）、香港中文大学（深圳）、广东以色列理工学院等；
• 有的是在提前批按综合评价631模式录取：北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（UIC）、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学等；
• 有的既有高考裸分，又有综合评价631模式招生，两种模式并存：北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（UIC）、香港中文大学（深圳）等。

2、中外合作专业对英语单科成绩的要求

中外合作专业因为是中英文双语教学，对英语单科成绩一般都有要求，最低90分+，最高120+，具体单科要求一定要提前查看当年的院校招生章程/信息。也就是说即使你高考总分超过该院校提档线，但英语单科成绩不达标也不会被录取。还有的院校不要求高考成绩，但对雅思、托福有一定的要求！

例如香港中文大学（深圳）：最低120分

例如北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（UIC）：最低100分

例如西交利物浦大学：第一学年入学要求雅思5.0或托福62

最后，看看百度有多靠谱，简直坑人！-_-||

3、中外合作专业的收费标准

一般来讲，就读中外合作专业，学费比较昂贵，基本在7-10万RMB/年，少的也在2-4WRMB/年；所以具有一定家庭经济能力的学生，也可以选择这样的专业进行攻读，方便以后出国或考研。

4、中外合作专业的培养模式

• “2+2”分段培养模式：即学生通过院校的入学考试录取后，一、二年级在国内院校学习，后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。
• “3+1”分段培养模式：即学生通过院校的入学考试录取后，一、二、三年级在国内院校学习，后一年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。
• “4+0”培养模式：即考生通过入学考试录取后，学生四年都是在国内上课而不出国，只不过采用国外的教学计划和考试方式，引进国外的原版教材及教授，教学模式与国外本合作院校保持一致。比如武汉理工大学中英合作办艺术设计专业就是属于这种模式。
• 混合培养模式：即考生通过录取后，先采用“4+0”的模式，但入学过后，有意向出国留学计划的学生且学分达到国外院校要求，可拓展转修“2+2”、“3+1”模式，比如吉林大学莱姆顿学院2+2、3+1。
• 本硕连读培养模式：即考生通过录取后，在国内学习期间，成绩优异者可向院校申请本硕连读，学生在大四下学期开始学习硕士课程，本科毕业后前往国外合作院校继续攻读一年硕士课程，毕业将获得国外硕士学位证书，比如：吉林大学莱姆顿学院4+1本硕连读。

因为今年全球疫情的大爆发，至今有愈演愈烈的趋势，特别是国外的疫情更令人堪忧，所以你担心很多人不会报中外合作院校是吗？或者自己报了会不会受到影响？

1、影响是肯定有的，疫情之下岂有完卵？各行各业都受到不同程度的影响或损失，中外合作院校/专业也不例外，但中外合作办学机构（院校）和中外合作办学项目（专业）都是在国内至少读一年到两年，这两年不存在一定要出国的情况，也就是说还是在国内就读，只不过采用国外的教学计划和考试方式，使用国外的原版教材及教授，教学模式与国外本合作院校保持一致，享受不同于国内的教育理念和教育资源而已。

2、影响有多大多远？这个真的要看全球科学家，特别是我国的科研、医护人员研发疫苗的效率有多快，一般来说短则8个月，长则2年，疫苗就会研制出来。根据最新可靠消息，我国的疫苗已经研制成功，并进入了临床试验阶段，我相信我国的科研力量一定会在最短时间内战胜这次肺炎疫情！中国稳了，世界就会稳了！

3、个人建议：中外合作院校/专业最大的特点学费贵，结合以后出国读研每年30W+的费用，已经筛掉一大批家庭了。如果你以上条件都可以接受、达标，个人生活和学习自主能力较强，我觉得挺好的，也算多一次录取机会，低分高就的机会！而且出国读研也可以去到更高的平台，有更宽广的视野，触摸别人接触不到的各种资源，真的很不错！

希望我的回答能帮到你！

我是高招教育江老师，专注于广东省学业规划和志愿填报。点击关注，高考不迷茫！

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中外合作一部分是综合评价招生，另一部分在提前批次C段招生，高考延期一个月，志愿填报也会延期一个月

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教育部高校学生司司长王辉2月12日在国务院联防联控机制新闻发布会上说，将密切关注疫情的发展变化情况，会同相关部门和各地及时评估疫情对组织考试可能产生的影响，审慎研究制定今年高考的具体实施方案，及时向社会公布。

记者采访了解到，目前，部分地方对与中考、高考相关的一些安排已做了调整。

一是多地根据当地疫情形势宣布推迟中考报名时间和一些考试安排。北京、海南、浙江嘉兴、江苏苏州和常州等地教育部门宣布，2020年中考报名时间推后。北京市宣布推迟进行2020年高考第二次英语听力机考、中考第二次英语听说机考。在疫情最为严重的湖北省，省教育考试院宣布推迟多个自学考试和成人考试项目，不过尚未涉及中考、高考。

二是全国统一延迟了高校“特殊类型招生”考试，包括保送生、艺术特长生、体育特长生、高水平运动员招生等。

三是一些地方改变了模考方式。日前，北京市教委宣布，原定于2月25日举行的全市新高考模拟测试延至3月3日，并采用居家统考形式。这次考试与新高考日程一样，连考四天。考场在家中，家长当监考，考生“云交卷”，教师也将力争完成“云阅卷”。后续模考也将视开学的具体时间进行调整。

北京一位中学校长说，模考是为了对前段复习效果进行评估，进而明确下一段复习的方向和节奏；对学生来说，采用居家统考的形式，是更严格的育人检验，也是独特的人生体验。

网课效果如何？

自1月下旬宣布“停课不停学”以来，各地学校均在教育主管部门统一部署下，结合自身实际，整合线上学习资源，丰富学习内容，为考生提供适合的居家学习方式。

每天7点多起床，上午9点上课，晚上10点多睡觉。一天六节课，安排文化课、体育锻炼、答疑时间，网课时间尽量控制在三小时内。这是南京市第三十九中学初三学生的学习时间表。“网络授课进度相对较慢，居家也很难像在校那么紧张有序。针对这些问题，这几周，我们一边实践，一边改进。”该校初三某班班主任杨老师介绍，为指导学生做好居家复习，录播课程要求学生必须做课堂笔记拍照上传；重点关注有懈怠和焦虑情绪的学生，并根据个体情况更新复习计划。

沈阳市浑南一中初三数学老师刘斯文说，目前最紧缺的是适应网络教学的高质量的练习题，希望教研院、招考办能组织专家出一些专门的练习题，不能靠老师们各自为战。

湖北省考生面临更多困难。据统计，仅武汉市就有1.8万名学生的父母在医疗机构参与疫情防控工作。为了确保复习质量和效率，当地教育部门除了依托空中课堂保障优质教育资源普惠，还专门组织各科名师，为高三、初三学生定制复习和冲刺指南。

武汉市新洲区城关高中一名高三学生在网上重点关注了武汉市一些名师的复习计划。“跟着名师的复习计划，有问题线上咨询，这对我很有帮助。”

多位毕业班班主任分析，在家上网课，对学习习惯良好的学生影响不大，但学习不自觉的学生成绩可能会下滑。从考生种类来看，艺术特长生、体育特长生受影响较大。艺术特长生需要在考试前强化艺术训练，体育特长生也要进行大量体育锻炼；这两类考生都需要实地训练，考前更需要专业人士的指导。

中外合作项目出国继续读本申硕环节肯定收到疫情影响。国外不给签证,学习只能在国内完成。

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