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概念
研究生(Postgraduate)是高等教育的一种学历,是中国学历教育的最后一个阶段,也是最高阶段,分为硕士研究生和博士研究生两种类型。人们习惯将硕士研究生称为“研究生”,将博士研究生称为“博士”。
研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
目的
01
考研为了更好的就业以及更高的工资,对于很多专业来说,本科毕业即失业,所以需要更多的知识和更为专业的研究,只有通过研究生的学习,才能得到一份相对较好的职业。同时,有些公司的部分招聘职位必须要求硕士研究生,这并不是歧视本科毕业生,而是很多职位必须要求很高的学历以及专业数学基础来支撑。
02
考研可以跨专业考研,考研是可以不分专业的报考学校,这对于对本科专业不满意的学生是一次换专业的机会,可以说,考研的换专业可以成功改变许多学子的未来。所以,可以通过考研改变自己的未来。
03
目标是做科研或者想成为大学老师的必须要成为研究生甚至需要成为博士生。在考研大军中,也有不少的学生是真的热爱自己的专业,以及对未来其实也想好了规划,就是往更好层次的方面去学到更深的知识,一般来说,此类的学生,基本上都是属于热爱专业以及热爱科研的人才,无论学硕或专硕,都不缺乏此类的人才,他们对于专业的知识是真的感兴趣,才可能更进一步去提升,往往此类的学生也都是学霸中的学霸,毕竟任何的一项研究对于外人来说都是枯燥的,只有真正懂得科研,真正热爱的人才能够明白其中的乐趣。
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我觉得,研究生是我国科技发展的生力军,研究生教育是培养高端人才的重要途径。
什么是研究生
我认为,研究生是高等教育输出的高端人才,分为硕士研究生和博士研究生两类。研究生也需要上课,但基础知识的学习已不再是重点,研究生偏重的是学生自学能力和科研能力的培养。研究生还要锻炼发现问题、分析问题和解决问题的能力。除此之外,研究生必须要重点加强创新意识和创新能力的提升,为自己的课题研究及将来的科研工作提供保障。
为何要考研?
我觉得并不是所有本科生都需要考研,一定要考虑自身的实际情况去决定是否考研。我想,考研的目的不外乎以下几方面。
1. 为将来得到一份高薪工作。随着本科生的扩招,本科生的工作越来越难找,特别是一些冷门专业就业率很低。这种情况下,考研成为无奈之举。一方面缓解就业压力,另一方面,还可期望将来能找到一个工资较高的工作。但实际情况是,研究生学习2-3年后,就业压力没有有效改善,工资水平与本科生差距不大。
2. 为了面子而考研。在农村,人们依然认为考研究生非常有面子,可以使村里人刮目相看,可以光宗耀祖。于是,在自己亲友特别是父母的劝说下选择考研的本科生不在少数。
3. 以后想当大学老师
目前,应聘大学老师岗位,博士学位是门槛,而且好一点的高校还要看你的“出身”(本科)是否毕业于211院校,是否具有海外留学经历。所以,为了成为一名高校教师,必须要考研。
4. 出于对科研工作的热爱
有的本科生,喜欢钻研问题,喜欢搞科学研究。或者,有些本科生上大学时就跟着老师从事一定的研究工作,逐渐对科研工作产生了浓厚兴趣。他们觉得做科研是一件十分快乐的事情。因此,考研对他们来说是义无反顾的事情。我们要为这类学生点个赞,他们是我国科技进步的希望之星。
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首先,来说一下研究生是什么?参加全国硕士研究生统一招生考试(12月份),并且通过了初试和复试两部分考核,在研究生院校通过三年的学习,科研,通过毕业论文,答辩等,拿到研究生学历证!也是高等教育学历的一种!相对于大学层面的学历来讲,算是高学历!
但是研究生也有类别区分!
主要有在职研究生,应届生,专业区分上有学硕(学术型)和专硕(应用型)的区分;培养方式上有全日制和非全日制;这几种类型的区别适用于对自己未来规划有不同需求的学生,但近些年由于对应用型人才的需求,专硕的发展日益壮大!
其次,来说一下考研的目的!考研的目的可以说是老生常谈了,那么就再来分享一下一般考研人考研的目的!
1、提升学历,未来有更好的发展前景,就业机会!包括评职称,岗位晋升等!
2、转行型考研选手。这类学生一般是想要换个行业,不想从事本科专业相关工作,想通过考研来实现!
3、搞科研,进入相关科研领域,这类学生是喜欢搞学术,有很大的理想追求,想要为国家做贡献!
4、名校情结。就想要考985/211,名校情结,弥补本科院校的出生,或者说高考的遗憾!
5、实现父母的期望!有些考生是因为家里想要让他们考研,觉得不考研未来找不到好的工作!
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中国教育 要办 “钱学森希望培养顶尖科学家教育
现在的研究生概念: 是学研究的过程,是为未来科学研究而设置的研究生教育,未来可升级为研究员或高级工程师,目的是培养创造创新人才的战略意图。
有很多高校毕业生,却选择 考研究生,目的是拿个好文凭,弄个好职称,找个好工作,与学创新,做创新型人才没关系,最终还是打工,
也难怪,现在的研究生教育制度模式是怎样的呢?
中国现在的研究生教育制度模式是: 是名牌高校教授导师带培研究生,从报考研究生的分数线以上招带研究生,那么导师能在3一4年里教会研究生学研究吗?教授导师用什么样的知识和能力,去教会研究生学研究,研究生能学到什么?还不得而知,但有点可以明确,就是很多研究生己成为了教授导师的奴役,却是公开的的密秘,陪教授导师争钱,陪玩,有的女研究生被性侵,是媒体报道的也不少,中国研究生教育的的悲哀,也叫 教育腐败,中国研究生教育应向何方,不得而知,也有人问?近些年来,中国的科技新技术,新产品是什么样的知识和能力创新出来的呢?
是的,那些高端技术和产品是什么样的人搞出来的呢?他们是 靠先天 天才 聪明智慧,是有天才 智慧的基础,是勤奋努力学习研究的结果,为我国科技强国做出了突出贡献
伟大的科学家 钱学森说:“中国为什么?培养不出顶尖的科学家来呢?″ 中国高校教育和研究生教育的悲哀。
给中国教育 提些 建议
一 创新教育理念:在九年义务中,进行方法化,游戏化, 兴趣爱好教育,在游戏中学习基础知识,在学习中游戏化,来增加学生的学习兴趣和爱好,提高学生的学习质量。
二 在高校中:以专业为主,以创新基础教育为核心,全面普及《创新基础学》教育,(《创新基础学》的结构,原理,概念,公式 内容到学问迷空间去查阅),
三 建立科学教育的需求关系教育,配置学生兴趣爱好的 套餐知识结构和条件,解决学生愿学什么?不愿学什么的问题。
四 办教育要办社会最需要的教育,办创新基础教育,办创新型人才教育,办真才实学的教育。办“钱学森希望培养顶尖科学家的教育。
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如果你是普通家庭的孩子,那你一定要考研究生,还要考985,211学校的研究生,因为你大概率会因为这个学历改变你的生活方式,生活的更舒服,得到更好的物质和精神生活。
首先研究生是什么概念?研究生毕业就是你进入更好更优质企业的敲门砖,没有研究生学历好的企业你都没有机会投简历。
研究生是从17年开始迎来井喷式的爆发,我就是17级的研究生。17年的研究生报考人数首次突破200w,是201w,18年是238w,19年是290w,20年是341w,21年是377w,22年是457w,今年是477w。可以看出,短短的几年考研人数已经翻倍,录取比例从1/3到了了1/4。
那么大幅扩招研究生,这多出来的这些研究生都去了什么学校呢?
随着这几年研究生的扩招,原来一些没有研究生招生资格的学校也可以大量招生,而985和211院校虽然也是扩招,但他们这100所学校能扩招多少名额呢。所以大部分研究生都上了一些普通本科学校了。
第二个,考研究生的目的是什么?
现在好的企业对学历要求越来越高,北上广的大厂都是要国内知名大学的研究生或者博士。就青岛,针对技术研发岗位,像海信,海尔等地方性知名企业也全部招收985,211毕业的研究生。本科生你学校再好也不能干研发岗位,因为你根本没有投简历的资格,人家企业就是招研究生毕业的。
所以考研究生考名牌大学的研究生的目的就是毕业后你就能进入知名大企业,工资全部都是过w,北上广的月薪都2w起步。这样你的生活就会过的很好。
普通本科的研究生可能就只能去一些私企,他们的待遇与保障与平台就远不如985学校的研究生了。
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