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四六级与考研各题型比重
四六级考试中最重要的两大板块为听力和阅读，占据比重同为35%，二者之和就占据了整张试卷70%的分数。考研由于没有听力部分的考核，从而使得阅读部分比重提升至50%，次之则为写作部分占25%~30%。总之，无论是四六级考试还是考研，阅读理解都可以称得上是最核心的部分。
阅读 ：四、六级/考研在词汇学习中最大的重合板块
我们来到分析下面两个阅读理解题目，分别取自2017年CET-6真题和2018年考研英语一真题：
通过分析以上两个阅读理解题目，我们不难看出四六级阅读和考研阅读题目中对词汇的考察存在着一定的共性，这恰恰也是出题人的思路之一。通过大量精确的文章对比分析，我们总结出以下词汇考察的规律：
词汇考察的共性：
1. 大量不熟悉的“生词”
通过文章中植入大量“生词”，达到考察学生对于单词识记和理解能力。
2. 不熟悉“熟词”的用法
这就是所谓的“熟词生义”，词汇并不是生词或超纲词，都是一些看上去早就掌握的基础词，但文章或题目中恰恰考察是这些基础词的生僻意思。这也是好多考生反映的“明明每个词都认识却不能理解句子意思”，更别提做对题目了。这类词是最讨出题人喜欢的，但对考生来说却是最致命的。
3. 不熟悉的“熟词搭配”
除了“熟词生义”之外，还有一些平常不熟悉的“熟词搭配”，熟词能看懂，搭配成词组就一脸懵圈，出了题目一考一个准儿。
词汇考察差异(考研词汇的特点)
1. “变脸”2. “变性”3. “变孩子”变脸
变性
变孩子
考研大纲对词汇的要求
考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义 外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词 等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。
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