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目前,公费师范生的90%到中西部省份中小学任教,这是履约要求,国家规定了一定的服务时长。公费师范生原先是国家为了解决中西部教师紧缺设置的。
公费师范生可以报考非全日制研究生,前提是解决好履约问题。
公费师范生履约完成也可以报考全日制研究生,可以根据政策进行加分。
公费师范生履约过程中也可以报考非全日制研究生,可以和任职单位协商,征得单位同意。
公费师范生区别于非公费师范生的地方:
就业单位有保障,前提是履约;
学历提升有加分,前提是履约;
非公费师范生相对自由,双向择业。
公费师范生要不要报考非全日制研究生,需要在充分理解国家设置公费师范生的意图基础上,结合个人职业发展角度讲做出选择。
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非全日制研究生
学历和学位含金量已经靠近全日制研究生,这是作为在职人员不错的选择。对个人的成长是很有好处的!
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学为人师,行为世范。国家公费花钱培养的师范生,毕业后应该承担一定的社会责任,响应国家的号召到基层去传道受业。
同时,作为教育工作者,应当保持学习,不断地提升自己。本科师范毕业,下一个学习目标就是考研了。目前,非全日制研究生是一个很不错的选择,自从2017年开始招收第一届非全日制研究生以来,已经有两届同学在攻读非全日制研究生。其学历和学位含金量已经靠近全日制研究生,这是作为在职人员不错的选择。
值得注意的是,关于非全的课程安排,有些高校是周六日上课,有些则是寒暑假集中上课,学费一般都是三年。如果是教师,建议选寒暑假集中上课的学校更为合适。
学费方面东南沿海及中部地区的高校学费较高,一般要自行解决住宿,成本高。西南地区的高校学费和生活费相对要低很多。
以上是作为一个在职教师兼非全学生的建议,希望对你有帮助。加油!
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