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早点开始比较好。但是这个必须看有没有合适的老师。如果条件不具备，上小学三年级学校开英语课再学也没问题，关键是要用心学好。如果这个条件也没有，初中开始学也行。因为初一英语是从头开始。依然是这个条件：孩子得足够专注于学习。初中开始学英语的难度在于：可能班上的很多孩子小学学过英语，会把进度推得很快，所以你要很努力才能跟得上功课。但是只要努力，没有太大问题。
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学习英语越小越好，最好3-4岁开始启蒙，简单口语交流，简单单词量积累，让孩子玩中学习，不断积累
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在语言发育的高峰期和孩子对话，应用效果最好，例如在2---6岁你应该是非注意，但是不建议补课，负责孩子的厌学心理一旦形成后患无穷
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英语是一门语言，学习语言最好的时期应该是在2--7岁。这一时期的孩子模仿能力很强，他们在模仿中不断强化记忆，最终慢慢形成语言系统。
1.如果父母英语比较好一点的话，平时可以在家里用英语交流简单的事情，或者用英语告诉孩子周围东西的发音，可以先通过单词，然后到短语到长句这样训练。通过不断地教和学，孩子的英语得到锻炼，也有效培养了孩子学习英语的兴趣。
2.如果家长英语不是很好，发音也不是很标准，可以买一些播放类的玩具，可以链接蓝牙的那种，每天给孩子放一些单词，短语，句子，家长可以和孩子一起学习，或者看一些英语动画片，都可以达到学习效果。
3.如果家长比较忙，没有时间陪伴孩子，可以送孩子到好的少儿英语机构，当然费用会比较高一些，一般一年至少一万左右，个人不建议用这种方法，一方面少儿英语培训机构较多，很难甄别好坏，再加上有些外教第一母语是不是英语，也不得而知，总之水很深，费用很大，钱很多的家庭可以不用考虑这一点哈[呲牙]。总之，亲子之间的互动学习应该是最好的。
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研究表明，0-6岁的孩子语言天赋极强，幼儿对声音的敏感度较高，且发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。
孩子2岁的时候，已经基本都已经可以开口说母语。2-3岁时是孩子模仿能力最强的时候。2岁半开始就可以给孩子听一些英语启蒙儿歌。3岁的时候就可以有意识的开始适当的英语学习。
但需要注意的是幼儿时期，还是要以趣味性为主。不要对孩子进行系统性的学习。容易引起孩子反感。可以利用一些趣味卡片，英语绘本，英语睡前小故事对孩子进行启蒙学习，引起孩子的好奇心提升英语学习兴趣。引导孩子说一些日常英语单词。
孩子5-8岁时，对母语已经可以熟练运用。这个时候可以给孩子看一些简单的英文小故事，这里给大家推荐一部《滴滴和嗒嗒》，或者动画片，动画小电影。让孩子试着跟读练习。有条件的家长可以学习一些日常口语和孩子对话。提供相应的语言环境是语言类学习的重要也是最快捷的学习方式。
如果可以的话，希望家长们能积极参与到孩子的学习当中。希望以上回答可以帮助到大家。
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