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你跟孩子有多大仇，要他看这种书的原版？
本人出国留学之前，LSAT考了156分，托福机考98分。不算顶级分数，英语也算马马虎虎了。然后在美国的法学院上学4年，拿的JD学位。
但是我看哈利波特的原文也觉得有些吃力，主要是因为专有名词太多了。如果没有事先看过中文译本的话，很可能会经常卡在那些专用名词上。
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我是背熟雅思托福词汇，还背了一两遍sat才开始看的，每天需要4-5小时才能看到10000词左右。不过看着看着速度就提高了，到最后时候3小时可以看到10000词左右。
至今不理解我和那些国内非国际学校的宣称能看懂全套《哈利波特》的小学生差哪了？我身边一水的专八同事，她们也说看起来很费劲，我也不知道我们这些人和那些小学生差哪了？难道就差一个爱吹牛放炮的且会上头条的虚荣父母？
我是2017年开始看原版书，一年时间看了26本，总计300万词左右。《哈利波特》七本都看了，不像很多人说得那么简单，因为我没看过中文版，看原版书前也只看过一两遍电影。那些吹嘘自己娃能看哈利波特原版且是109万词整套的，随便挑一篇雅思阅读试试让你娃娃翻译一下，从我本人感受来说，能顺利读整套哈利波特的，完全有能力翻译任何一篇雅思阅读。看看您家娃漏不漏怯，怂不怂，再回来大放厥词！
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哈利波特一般是美国小学3年级到7年级的学生看的书，英语作为外语的中国孩子我觉得起码应该有6级以上的水平才能看得懂，这套书确实写的很好。哈利波特的难度从低到高，所以阅读哈利波特是提高英语阅读能力的良策。读完全部6册的话，英语的阅读能力就很厉害了。
以上内容由考研网友：lee75787035发布
我是在十六岁中考结束，高中开始的暑假读的哈利波特原版，这个话题引起了我对自己英语学习方法的反思，文章很长，是我一字一字用手机打的，如果有错别字，敬请见谅。
本人九零后一枚，小时候英语是我妈教的，她考职称包括英语，没事为了敷衍我教我一点，我玩的时候给我放幼儿英语磁带，幼儿园毕业前，我翻烂了三套幼儿英语画本，字母单词稍微有个印象，但后来怕跟拼音混了，就有段时间很少教我了。
正式学英语是小学二年级，学着学着发现老师教的不就是小时候边玩边跟着磁带说说唱唱的那一套嘛，于是当年那个小学渣就开始开挂了，上课跟着玩，老师让干嘛就干嘛，成绩没有差过，父母不在意，全身心投入到我渣到不行的数学成绩上去了。主要在课外班，小学时候英语课外班上的多一点，一开始上小班，六个人左右一个班，只对课文和游戏有点兴趣，老师讲语法不爱听，五年级把当年的剑桥少儿英语考完，开始学公共英语，书上没画儿了，不好玩了，课上语法内容多了，我不太乐意了，上课不同的那种，偶尔听一耳朵还接老师的话，但是我语感不错，蒙题很厉害，但蒙对了不要问我为什么，因为我也不知道我为啥选了正确答案，反正猜着蒙着考试欢乐的低分过了，我也升初中了。毕业前顺便把那个伦敦三一学院英语口语考到了六级（总共十二级）。
初中在英语实验班有外教，课外班被外教带着接触简版的英文书，依旧不怎么听语法课，还被英语老师（班主任）罚过上台去讲语法课，但每次考试扣不了几分的，老师其实也不太在意，倒是比较关心我可怜的数理化，没办法，本人就语文英语不操心，英语考试稳稳的，语文的话我喜欢写故事写诗，还获过全国的奖，初中毕业和几个别的孩子出版了文集，初中毕业前裸考了公共英语三，一眼书没看，证拿到了，觉得没意思了，决定再也不随便考试玩了。
中考结束后的暑假，哈七出版了，当时我和我妈在旅游，回家直奔西单图书大厦把书买回来花十五天囫囵吞枣看完了，高中军训每晚就开始给同宿舍的人开故事会，结果几天后传出去给全年级轰动了一下，狠狠侮辱了英语实验班的人（我不想说我数理化太差了，没上上英语实验班，但我碾压了他们三年，反正有什么比赛，他们班主任派出去的人是我）。高中期间，我接连读完了哈利波特系列，暮光之城系列，魔戒系列，还有黑暗物质犀利，期间倒是很少读中文书了，原因呢，是因为被班主任没收了，想治我偏科，但好在她开恩没没收我的原版小说，要不高中生活真不知道怎么度过，高中依旧讨厌上语法课，学习忙的时候跟英语老师协商我不想抄单词了，一遍一遍抄写我觉得是浪费时间，和她保证我课堂听写一定全对，别人交作业我叫空本，绝对不让她为难。高中三年我没有过双休日，周日住校回来有数理化一对一补短板（为了不背是地政我选了理科），周日外教课继续和外教读书玩，从初中时的五六人小班上到最后大家都走了，只有我一个人，直到高三前，就连阑尾炎做手术也只落下一节课。但是说真的，在每天写完作业看小说的时候和周日我被送回学校前上外教课的时候，是我最开心的时候，外教课到高三前被迫停止了，因为高一高二被我爸妈推掉的周日学校补课推不掉了。于是周一到周五上学，周六一对一，周日学校补课，暗无天日的一年最终以我以全班第一理科全年级第十一的成绩考入了某外国语大学翻译专业结束了。
我讲我的经历不是为了凡尔赛，不是为了教别人英语课不听课也能考高分，我大学前是很讨厌学语法的，只是后来博士期间做英语论文审阅工作的需要还是被迫翻了翻语法书。我在大学前也是不爱刻意背单词的，大学时期专业词汇太多了没办法照着语境顺其自然的记住才被迫自己去死记硬背，毕竟进了同传室不能在同学面前太丢脸对不对？但有时候一个单词在我脑中反映出来的可能是奥巴马演讲里或者经济学人杂志上的一句话，
其实说到底，我自己英语的学习方法一开始就和别人不一样，我可能本来语言能力比较强，在玩的过程中我无意间找到了自己的方法，但是我知道我的词汇量是通过巨大的阅读量积累起来的，我是一个享受阅读的人，不愿意为了查字典影响心情，阅读过程的生词在不影响理解的情况下，我都是忽略的，见多了就大概通过语境推测出来的，会有误差，但八九不离十，但是越是对阅读产生障碍的词汇，通过查字典这个过程印象才会更加深刻，后来回忆起来也是反映出某个语境下的某个场景。
随着年纪的增长，我一直想把自己的学习方法介绍给别人，但我至今没见过和我一样方法学英语的人，想教给别人，但不是所有的人都能接受。高中的时候我曾经带着我同桌的男生用午休的时间在校园的僻静角落读了一个学期的课文，结果单词依旧背不下来，语感更是浮云，关键帮人家应试，想给人讲语法可是我自己也没学明白啊。到最后男生自己放弃了，读课文读了个寂寞。
我现在快毕业了，翻译专业从本科到博士将近十年，旅居英国七年，现在而立之年的我依旧喜欢读小说，有睡前阅读习惯，洗碗做家务也放着有声书的那种，平均一年有几十本吧，近两年是探案系列的，Blake Pierce的整个系列一百多本下来积累了不少法医学、化学和生物学的专业名词，故事千篇一律，但贵在不断重复，加深记忆哈。
总之我想说的是，作为一个喜欢阅读的人来说，阅读是学习语言的一种很好的方法，读书不在于读什么，从兴趣点入手很重要，因为开头很难，只有有兴趣，才能坚持下来。至于学习的最好方法，无论是英语还是别的学科，适合自己的方法才是最好的。
英语不是我唯一的外语，我大学第二外语是西班牙语，研究生在英国蹭过历史系的古代拉丁语，但是我比小时候乖多了，认真听课了，愿意背单词了，花时间被变位和变格了，但学习效果比放飞自我的英语差远了，也许是我老了，再也没有了那个四五岁小女孩在公交车搭讪外国人的勇气了，那时候不会几句英语，自报家门，说了自己几岁了就词穷了，那会没有丢脸这个感念，烂摊子有亲妈收拾，天塌下来个高的顶着，然而到了第二外语和第三外语的时候，语法弄错了，变位记不住，天就要塌了。
如今我依然承认我英语的不足，我可以帮别人改论文，翻译的时候可以用很好的表达，前一段时间跟不讲理的英国房东吵架，吵到她从愤怒到沉默到晚上买了一束花登门跟我道歉，但我承认我的英语是不完美的，我不怕犯错误，不怕别人纠正我。学习是一辈子的事情，积累是没有尽头的，但再怎么进步都永远有进步的空间，因为终究它不是母语。翻译本科的时候我们院长给我们讲了“匠人精神”我铭记至今，我现在只是nonodu，但我愿意用尽一生为我的专业努力。
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家里娃三年级，差不多正好一年时间读完全套，每次电视上放哈利波特电影，她就在一旁讲解电影跟书的区别
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