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答题/帅小西De
--期待为您解惑！小西在大学做老师，对于硕士生导师、博生生导师遴选有点了解。本质上，导师的遴选和学历之间存在联系，会有一定的要求和限制。作为青年教师（青椒），近几年进入高校教学和遴选为硕士导师的，如特聘副教授、特聘教授，都是最优秀的一批博士毕业生。但是，硕士生和博士生导师遴选的条件是有差异的，相对来说，能遴选为博士生导师的，不管什么学历，学术能力和地位都不会差。而硕士学历的硕士生导师得区别来看，有进取心的会选择攻读博士学位。
为什么博士生导师学历是硕士，甚至是本科？
一批教育界前辈受限于特定历史原因，不少人晋升为教授和遴选为博士生导师后，学历依然是之前的硕士或本科。小西所在学科的创始人是一位老太太，学历虽然是本科，但是不影响她的学术能力和地位，早已培养出几十位博士和过百的硕士生，其中许多学生早已是博士生导师、硕士生导师。对这些前辈大牛而言，职称晋升、导师遴选之类的事情早已不是追求，已到达巅峰，如1、2级教授和博士生导师。学历这件事，只要他们想，\"混\"个博士研究生学历不是难事，但沉心于某个研究方向的他们兴趣早已不在此。如中国科学院、工程院的院士不少是本科学历，同年龄段院士也有不少有国外院校的博士学历，共同点是学术做得非常好，都是某个研究方向的泰斗。
不同的是，随着本科生、硕士生的扩招和国内整体学历要求的提升，走科研路的基本要求就是具有博士学位。如国内高校、研究院所的年轻一批博士生导师（约55周岁以下）基本都是博士，基本都是国内外顶尖院校的博士学历（双非院校博士点不多）。在经历上，部分是是工作后继续深造，全日制或在职攻读博士学位，或借助留学基金委的平台出国深造。小西之前的博士生导师硕士毕业留校任教，工作2年后脱产报考浙江大学的博士研究生（当时不少人对于他的离职不是很理解），毕业后没有回原来工作的学校，转而进985高校任教。小西相信我们身边有不少类似的导师，相对发展都是非常不错的，因为同期中不少留校任教的同事受限于平台层次和机遇，至今依然卡在\"副教授\"。
为什么硕士生导师学历会是硕士？如何遴选成功的？
硕士生和博士生导师遴选的基本条件不同，会比后者低一些。
40-45岁左右的一批人中，在双非或区域较偏远的院校，之前人才引进缺乏优势，不少老师是硕士毕业留校的。之前，硕士研究生扩招引起导师数量的不足，毕竟一个导师一年2-3个硕士还算合理，数量再多培养质量肯定跟不上。因此，不少学校在硕士生导师遴选中放开博士学位的要求，有课题、有科研论文的硕士学历的讲师同样可以遴选为硕士生导师，甚至部分院校对于1985年之前副教授（副研究院）遴选为硕士生导师的最低要求是本科（含）以上学历。当然，在遴选过程中，肯定是有博士学历占据优势。
硕士生导师中学历是硕士的老师，不少职称被限制在讲师。
除特定学科外，大部分学科的教师晋升高级职称的基本条件之一是已获得博士学位。小西认识一个老师，之前读了本校的博士，后面因为家庭琐事和个人原因，始终无法毕业。没有博士学位，申报课题做主持受限等因素，已主动要求调整到行政岗，转做专职科研秘书。
硕士学历的硕士生导师在高校发展如何？
小西想说，类似的这一批老师在遴选为硕士生导师后，不少人已取得博士学位，少量是在读博士生（不少人毕业有点难，会延期）。之前，小西和硕士研究生生聊天时谈到过这个话题，她的导师在读博士，将她硕士阶段的一些实验数据用于自己博士毕业，甚至不给她论文署名一作，她疑惑的是\"到底是谁在读博士？\"。前几天和一个朋友聊天，得知和她合租的一个大学英语女老师正在报考北京大学的博士研究生，因为硕士学历的\"她\"在高校工作颇为艰难。是不是我们身边这样的人和事不少？
高校在进行学科评估、学校升格等事关学校发展的重大事件时，教师中博士学位占比是个重要的考核因素，如之前临沂大学就不再和约300名硕士学历的教职续签合同。一旦啊发生类似的事情，学校也会面临极大的压力，所以学校会有\"优厚\"的文件鼓励在职教师攻读校外知名院校的非全日制定向博士学位，保留岗位和正常发放工资，且报销学费，时间是博士学制的3-4年。这会导致一个比较特别的情况，如不少博士生导师招收的在职博士，年龄比自己还要大一点，其实这也很好地诠释了\"达者为师\"的内涵。但是，也有不少导师觉得没有必要折腾自己，倾向于做一些横向课题，是谁都无法勉强的。
读研遇到类似的导师，如何合理应对？
小西在文章之前说过，读研时导师是博士生导师，是幸福的。知名院校的话，做到自己喜欢的课题内容或方向，跟着类似导师不需要再次焦虑如何选个导师，直接选择硕博连读或者直博都可以。而且，类似的导师具有完备的团队，如5-10人的教师团队，有教授、副教授、讲师等，不缺课题和经费，起码不用读研担心中文论文的版面费哪里出。或者说，在概率学上读研跟着博士生导师更有利于自身的发展和毕业。
若硕士学历的老师（在读博士）作为自己的硕士生导师，不要什么理由，
单导师制度体系下
学生想要主动变更导师难度比较大。类似的硕士生导师要是有上进心，已选择在攻读博士学位，不管是职称晋升被限制的倒逼，或者主动选择提升自己，在指导你开展课题的过程中应该都会比较尽心和负责的。换个角度看，也许你硕士阶段的部分科研成果的会用于他的博士学位论文。类似的导师也许不会自己单独设计实验，但会全程参与，尤其是设计、测试、数据分析和论文撰写，关于署名先后的问题尽量沟通。小小的分享
文末小西想说，有兴趣或规划进入高校任教的话，目前来说博士研究生学是最低要求。在本科阶段，建议提前做好读研、读博的规划（能推免为什么要考研呢？），日后科研工作中年龄是个不小的限制，如35、45岁（女生可延至40岁），有机会直博或硕博连读都是值得选择的。和家人沟通好，4年的付出会有很好的收获，至今我依然相信这句话，而且我自己也算是\"小小的\"验证了这句话。
小三十岁的人还在读书，本身就会带来无限的压力，本科、硕士同学工作后的收入和幸福生活对在读博士来说也是无限的诱惑，让人常常想到\"要是我不读博，我现在如何如何\"。因此，
仅仅是做个规划还是不够的，要有足够的恒心和毅力让自己坚持下来，在小西认识的大部分博士或教师同行中，不少在读博过程中都有过\"放弃\"的念头。但是，坚持到最后的他们，无比美丽，诸位学子加油！小西的答题肯定有些许不到之处，欢迎各位朋友批评指正，谢谢大家！
▼小西期待您的关注与点赞，这将是我答题最大的收获！
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切，第一个教大学的人，肯定没上过大学。
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我就是只有硕士学历的硕导，以身为例说一下：这种现象是我国刚恢复大学开始设招硕博点时的特殊时间段，因为乏人。现在应该是不可能的了。而且己时过二三十年，那些非硕博招硕博的导师也即将面临全部退休，到那时再谈这件是就是谈历史了。现在这批导师还未全退休还可以说是谈现象。
文举结束后77年恢复高考，到80年代初为了和国际上大学接轨国家又开设硕士博士研究生学历。这时候学生有耒源，高考上来的学生不是白卷张先生。但导师如何定？！一个就是老的导师，但是66年前大学研究生留校到当时的少之又少而且时过十七八年有不少转校的改行的，没剩多少。根本不够教育部扩大大学教育的需要。虽然教育部也不是每个大学都能招硕博的，要求成熟一个(专业点)发展一个。成熟的各种条件首先就是要有导师。各大学经过文举及恢复几年，一些原来没有的或很差的大学现在成了省里好大学，那原来没硕博导师甚至没老硕博毕业留校生的难道永远招不上？！所以万般无奈一发展为上，教育部默认：不问本人什么学历，凡在当时各学科里有建树有声望的都可以定为硕博导师，教育部不拦。来用校内外学术上级N人推举的方法。比如，国家学部委员推荐几百个他认为好的大学教师。老硕博导师也可以。被推荐的减了硕博导师不能马上再推荐别人。再样的局面经过十几年到十九世纪末广大硕博已经成了教授副教授了，整个教授副教授提职评审大学本科基本不能留校当上课的学术老师了，无学历硕博导也就自然消失了。成了一段历史
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那是以前吧，以前的硕士学历已经很牛逼了
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你说的是过去吧，现在高校门槛是所有行业平均最高的，好一点的高校都要世界排名前100高校博士毕业，而且还必须是其中的精英！难度可想而知
以上内容由考研网友：沙漠里胡杨发布
