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这个，我觉得你还是学习去吧，英语高考占多大比例，你又不是不知道，考研英语要求，对学硕来说，堪比专业课分数，你说，英语成绩不好怎么上好大学，怎么上研究生？有问合不合理的时间，还是学习去吧。保不准还能加几分呢。
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不行啊，继续深造教育的话，看不懂英文文献，那还研究个啥啊？？？
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\"凡是现实的都是合乎理性的，凡是合乎理性的都是现实的\"。——黑格尔
大家常常把黑格尔的这句话理解成\"现存的一切都是对的、不变的\"，但事实上并非如此：它的前半句所强调的是现存事物有它的历史根据，在这种历史根据下它是合乎理性的，但众所周知历史是会变化的，随着历史的发展与前进，现存事物也在不断被革新，更加合乎理性的东西取代原来的东西成为现实，也就是说万事万物不是一成不变的，而是自我革新，不断地趋向于理性。
乔治·威廉·弗里德里希·黑格尔Georg Wilhelm Friedrich Hegel
由此，我们再来分析\"因为英语成绩不好而不能上大学或研究生，合理吗？\"这个问题。
新中国成立后，百废待兴，我们不得不承认西方在科学技术等方面要远先进于中国，而这些又是新中国在群狼环视下站起来必须要拥有的东西，再加上当时大学的迫切任务是挑选出一批能够支撑起国内发展之人，由于教育的相对落后，这部分人人数是很少的且任务艰巨，因而对于那个时候及时间相对靠后的大学生而言，他们确实需要抓英语，去努力地学习西方科学技术乃至先进文化，因为那是国家需要、社会需要、人民需要，这是那代大学生的使命，是中国在全世界立足的要求。
而在今天，国内大学蓬勃发展，大学生的数量较之以往翻了多倍，他们有不同的专业不同的理想，有些专业不一定需要英语，因而他们毕业后在自己的岗位上可能一辈子都不会用到英语，这也就是我们现在常常探讨的\"英语到底有没有用\"这个问题的来源之一，面对这样的现象，英语成绩是否该成为上大学的一个判断标准是有待考察的，或者高考中英语成绩的比重是否可以降低亦是可以讨论的。
但是，相比起大学生，研究生又有一定的特殊性。如果说大学生之后的某些工作无需用到英语，那么对研究生而言，由于科研和学术交流的需求，对英语的要求也相对提高了。当然这里也要看具体是什么专业，我们必须要认识到在很多领域内中国与国外还是有差距的，我们还是有学习的必要的，对于研究生而言，他们很大的一个要求和目标就是通过学习和科研去弥补这种差距乃至超越，所以在这种情况下，对研究生的选拔还是非常看重英语的，这里可讨论的一个点在于研究的某个方向到底需不需要和国外交流。
综上，将英语视之过高，或者如现在某些人所说的完全放弃英语，在我看来都是不可取的，大学生录取和研究生录取都有选拔的性质，我们现在需要怎样的大学生、需要怎样的研究生才是判断要不要将英语作为选拔依据之一的标准，历史是前进的，事情是复杂的，应该做到具体问题具体分析，而不是仅仅看到两极对立。
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自古以来，人类社会就是由合理的和不合理的许多现象组成的。有谁见过一个社会只有合理的现象，而没有不合理的现象？或者反过来，只有不合理的现象而没有合理的现象？所以人是要面对现实的。如果你比现实还要硬，你就去改变它；如果现实比你硬，你只能接受它，徐徐而图之。
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第一语言学习不需要技巧、无关智商，就是一个自律和勤奋。连这个都学不好，还能成材吗？第二，中国人太多，只能靠设置一些门槛来一刀切。这跟古代考科举必须练一笔好字，道理都是一样的。天下才子多的是，连个字都练不好，还想中举？
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