51考研网 > 考研问答 > 正文

22考研,会计专硕,想和国考一起准备,问问大家有什么建议?

热门问答宋代王安石《上仁宗皇帝言事书》曰:“人之才,成于专而毁于杂”。意思是人做事成功的经验是专一,而三心二意难以成事,肯定要失败。事实确实如此。所以,建议你择其一而攻之。顺便说一

热门问答

宋代王安石《上仁宗皇帝言事书》曰:“人之才,成于专而毁于杂”。意思是人做事成功的经验是专一,而三心二意难以成事,肯定要失败。事实确实如此。所以,建议你择其一而攻之。

顺便说一下,假若考上了会计专硕,那么读研期间是否可以参加国考、省考呢?国家规定,在校生不得报考公务员,但在校应届毕业生符合条件的可以报考。也就是应届毕业那年即研三才有资格报考。研究生一年级的时候是无法以本科学历报考的。

最后,我建议: 最好一心一意参加国考,一次拼搏就上岸,否则读了研究生,你又去报考公务员,时间和精力都有限,人的抗压阀值怕崩溃啊!不就是为了一个铁饭碗吗,一步到位省心。

当然,若考上了会计专硕,在社会上谋个薪酬待遇不错的职位也不会很难了,你可以专业对口,直接就业,根本不用呕心沥血去挤公务员考试这座独木桥了。




以上内容由考研网友:清泉心中流jsw发布

滨州建达教育:(仅供参考)

你好,首先我们先简单来看一下这两门考试的内容~

国家公务员考试内容

一、《行政职业能力测验》

全部为客观性试题。主要题型为单选题。

言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

常见的题型有:片段阅读、篇章阅读、逻辑填空以及语句表达等。

数量关系主要考查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。

常见的题型有:数字推理、数学运算等。近两年由于国家公务员考试试卷中减弱对数字推理这一题型的考查,因此各省市公务员考试也跟随了这一趋势。所以复习训练重点应该在数学运算这一部分。

判断推理主要考查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

资料分析主要考查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

常识判断主要考查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

二、申论

申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷。

省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

提出和解决问题的能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容,把握给定资料各部分之间的关系,对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。

解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。

文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

申论要求考查的七个核心能力。包括阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力.

管理类联考考试科目:包括管理类联考综合能力与英语二两科

(1)管理类联考综合部分包括:数学、逻辑推理、写作(论证有效性分析、论说文),共三大部分。其中,数学,为高中、初中、小学数学知识的运用。考察比较灵活。

逻辑部分包含形式推理、论证推理以及综合推理三大部分。逻辑推理题干及选项阅读量(字数)与信息量(信息点数)较大,阅读速度与抓取关键信息的能力是做好该部分的基础能力。当然,这些能力都是可以通过训练获得的。

写作,含论证有效性分析与论文两个部分。论证有效性分析,要求能较快地找出一段论证中的漏洞,是考察批判性思维的直接体现;论说文,良好的议论文写作能力是基础。

(2)英语二包括:语言知识运用(即完形填空)、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译(英译汉)、小作文、大作文,共六个部分。英语二难度与大学英语六级相近,考生在备考过程中需要打好两方面功底。一是阅读理解能力,这与考生的词汇量、逻辑思维能力直接相关。因此,要十分注意词汇量的拥有。二是英文写作能力,单词过关、丰富了并不能一定带来高分,因为写作的要求不止是能认识单词就可以的,所以要想获得英语高分,必须要能获得写作高分。

总体来说,这两个考试内容确实有交叉部分,但是还是有很多不同的内容呢,时间比较充足的话可以一起备考,看你自己的选择呢,如果决定了就坚定目标,去努力奋斗。

以上内容由考研网友:滨州建达教育发布

本页标签:

推荐阅读

25考研预估人数
综合05-09 558
b类研究生有用吗
综合05-09 917
ui设计研究生课程
综合05-09 570
发表评论
0评