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在职研究生好考的专业和学校

在职研究生报考:摘要:在职研究生对于许多人来说是个不错的选择,它提供了交流和学习的机会,同时也可以在职期学习新的专业知识

在职研究生好考的专业和学校

在职研究生报考:

摘要:

在职研究生对于许多人来说是个不错的选择,它提供了交流和学习的机会,同时也可以在职期学习新的专业知识和技能。本文将介绍一些在职研究生好考的专业和学校,并提供最新的报考研究生信息。

一、在职研究生好考的专业和学校

1. 专业方向

全国专业学位研究生:工商管理类、法律类、教育类、医药卫生类等。

普通硕士研究生:管理学、工程、法律、教育学等。

专业硕士研究生:人力资源管理、会计、市场营销、旅游管理等。

2. 学校背景

中国人民大学、北京师范大学、清华大学、北京工业大学、中国石油大学等。

上海交通大学、复旦大学、同济大学、东华大学、上海对外经贸大学等。

浙江大学、阜阳师范学院、中国科学技术大学、南昌大学、暨南大学等。

3. 录取率

在职硕士研究生专业录取率在30%左右,全国专业学位研究生录取率在40%左右。

考虑到自身实际情况和学习能力,选择合适的专业和学校可以提高录取几率。

二、主要内容

报考研究生既是一种自我提高的选择,也是一种职业发展的前途。考生应该根据自己的专业差异、实际能力及未来的职业需求等因素,选择适合自己的在职研究生。据有关专家介绍,近年来,在职研究生教育在国内不断发展,有越来越多的工作人士选择进行在职研究生学习,尤其是取得与工作相关的学历,对于职业发展和提高接单能力有着相当大的帮助。

1. 在职研究生的学习方式

在职研究生一般以周末班为主,上课时间也相对比较宽松,可以充分利用上班期间进行学习和准备。

同时,开展丰富多彩的实践活动和课外讲座、培训班等,不论是学习还是活动,都可以让学生更好的了解实际操作和应用的情况。

2. 在职研究生的学习效力

在职研究生报考需要一定的学习能力,但同时也可以给学生带来许多优势。

首先,出于职业习惯,在职研究生们更容易学到实际应用的技能和实际经验,这在传统全日制学生。另外,同样从工作角度出发,报考研究生可以加强对所学专业的理解,从而提高在职工作中的技能和素质。

3. 在职研究生的发展前景

在职研究生的背景下,不仅可以在学习中提升自己的能力,也可以获得更多的职业发展前景。

尤其是在像目前这样的高技术应用日益普及的社会背景下,目前的市场对于在职研究生也越来越重视,相信不久的将来,高素质的在职研究生们将成为国内市场竞争中企业的各自“明星选手”。

结论:

在职研究生报考是一种通道,既可以较好地结合工作和学习,又可以获得更多的职业发展前景,可以更好地引导社会各层次人才参与职业发展中来,并提高市场竞争力和社会发展力量。

三、在职研究生好考院校排名

全国综合排名

排名学校名称院校所在地办学层次星级排名
1清华大学北京市本科、硕士、博士A+
2北京大学北京市本科、硕士、博士A+
3浙江大学杭州市本科、硕士、博士A
4上海交通大学上海市本科、硕士、博士、MBA等A
5复旦大学上海市本科、硕士、博士A
6中国科学技术大学合肥市本科、硕士、博士A
7南京大学南京市本科、硕士、博士A
8复旦大学上海市本科、硕士、博士A
9厦门大学厦门市本科、硕士、博士A
10同济大学上海市本科、硕士、博士A

全国专业学位研究生院校排名

排名学校名称院校所在地办学层次星级排名
1清华大学北京市工商管理类A+
2北京师范大学北京市大气环境类、旅游管理类、艺术类等A
3北京工业大学北京市工商管理类、会计、项目管理等A
4中国石油大学山东省管理学、法学等A
5同济大学上海市工商管理类、建筑类等A
6华南农业大学广东省农林经济管理、食品科学与工程、草业科学等A
7哈尔滨工业大学黑龙江省管理、公共事业管理等B+
8中国地质大学(武汉)湖北省管理科学与工程类、地学类、资源环境与城乡规划管理等B+
9东南大学江苏省市场营销、工程管理、工商管理等B
10中国地质大学(北京)北京市资源环境与城乡规划管理、公共事业管理、工商管理等B

四、报考研究生院校的名词扩展说明

扩展:

1. 工商管理类:涵盖企业战略、营销管理、财务管理等领域,注重培养具有企业家精神和创业能力的管理人才。

2. 教育类:培养高质量的教育科学根据毕业生的实际需求。擅长分析和创新工作、专业知识的运用和发展。

3. 医药卫生类:培养医学高端人才,注重培养不同领域的医学人才,以适应从医、管理、教育等领域的职业方向,包括临床医学、治疗学、公共卫生、病理学等。

4. 管理学:即MBA,主要培养理论与方法结合的高级管理人才,重视实际效果,涵盖营销、财务、人力资源等领域。

5. 工程:涵盖各个工程领域,如机械设计、土木工程、电气工程、可持续能源等,注重实践能力和创新精神。

6. 法学:涵盖民商事法律、刑法审判、国际商法、知识产权法等领域,重点培养应用法律人才。

7. 教育学:注重培养高质量的人才,培养其研究教育科学和教育教育现实问题的能力。

8. 人力资源管理:注重培养人才

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