双证在职研究生案例教学法分析
即在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习、研究、培养能力的方法,也是考察学生学习成绩与能
本页标签:
上一篇:
贵州研究生教育今年秋季开始收学费
下一篇:
桂畔海时评:研究生教育与“顺德式
推荐阅读
考研时评02-12 746
考研时评02-12 1022
教育动态02-12 231
考研时评02-12 205
考研时评02-12 1006
教育动态02-12 334
本页标签: