李建伟表示，数字出版业的快速发展，给我国的数字出版教育带来机遇与挑战，数字出版方向研究生教育是我国数字出版教育的重要一环，直接关系到我国培养数字出版人才的质量。从我国数字出版方向研究生教育概况来看，2013年，我国共有3所高校招收研究方向为数字出版的博士研究生。它们是中国人民大学、南京大学、武汉大学。还有10所高校招收研究方向为数字出版的硕士研究生。
李建伟认为，我国数字出版方向研究生教育还存在几个方面问题。例如数字出版教育不成熟，不能给产业提供有力支撑;数字出版研究生教育规范化程度偏低，还在初级阶段，不成系统;课程设置还处于探索阶段，应给予进一步研究和规范。
对此，李建伟建议，首先要明确数字出版专业定位。高校应该在以下两个方面努力，首先。学界和业界应该继续联名呼吁。只有明确数字出版的专业地位，才能使数字出版教育更快更好地发展，同时也是适应时代发展的需要。高校还要呼吁增加硕士点、博士点。
同时，李建伟呼吁高校要进一步完善数字出版方向研究生课程。课程设置要体现学院特色，培养复合型数字出版人才;课程设置应以市场为导向，紧跟时代步伐，满足业界需求。专业发展上也要加强与国内外高校的合作;紧扣数字出版行业实际、注重出版专业实践。
