从双证在职研究生群体文化的特点不难看出,双证在职研究生群体文化在提高高校文化的品位、格调和维持高校主体文化的稳定性方面都起着相当重要的作用。
双证在职研究生群体文化是加强双证在职研究生素质教育的重要途径,对激发双证在职研究生创新思维、促进双证在职研究生身心健康、提高双证在职研究生综合素质具有积极的作用。
双证在职研究生群体文化是高校校园文化的重要组成部分,对丰富和推动高校校园文化向前发展起着促进作用。首先,无论是在基本知识掌握的深度、广度上还是在思维的活跃性、系统性、科学性方面,双证在职研究生都优于其他群体学生。从以上意义上讲,双证在职研究生群体文化有利于提升校园文化活动的层次和水平,是校园文化不可或缺的一部分。其次,双证在职研究生群体作为较高层次的大学生群体,在专业性等方面都相对优于其他学生群体。这有利于拓展大学校园文化的建设、丰富和完善校园文化的内涵。第三,双证在职研究生年龄上的成熟、丰富的社会阅历、自我表现欲望和强烈的参与意识,都有利于更快、更好地激发校园文化的建设。
