2015考研数学考试分析之技巧篇

如果让考生由本文的标题判断文章的内容，我相信相当多的考生的感觉是：这篇文章是总结了一些考研数学的解题技巧。事实是否如此？请先看下面的事例。

考前和一位考生交流，他说自己最近状态不大好，问我有什么有效的复习方法。以我对这位考生的了解，我认为他复习得还是不错的，那他为什么认为自己状态不好呢？细问后，才大概明白了问题所在：他在做题时老想找“简便方法”（如代个特征值看看结果能否出来），当发现此路不通后，仍不死心，怀疑是否有“简便方法”，只是自己没有找到。于是仍不愿用基本方法求解。结果自然是无功而返，又发现自己耽误了宝贵的时间，自然状态不会太好。

和这位考生的交流使我思考应试技巧相关问题：解题技巧是否有效？考生应以什么态度对待它？

一、解题技巧是什么

此处的解题技巧指巧妙的解题方法。与之对应的是常规方法（或普通方法）。技巧不同于方法。

二、技巧是否有效

笼统地说解题技巧是否有效没有多大意义。因为太泛泛：哪种解题技巧？针对的是哪种类型的题? 我们加一些条件，可以得到一些基本的结论：可以说，特定的解题技巧对于特定的某道题或某类题可能有效，但不会对所有类型的题目有效。考生学会了一种解题技巧，想要在考场中使用，需要注意确认题目属于该技巧对应的类型。

三、解题技巧和常规方法的比较

四、对待解题技巧的态度

通过对考纲和历年真题的分析，不难发现：考研数学侧重考查通性通法。这一点就决定了考生必须掌握好基本方法。至于解题技巧，适宜作为基本方法的补充：有之，则为锦上添花；无之，借助基本方法也可顺利过关。

所以基本方法是必选项，而解题技巧是可选项。